Implicancias de la educación sexual en la formación docente

  • Elsa Meinardi
  • María Plaza
Publicado
2009-10-13
El trabajo que presentamos es parte de un proyecto de investigación que tiene como objetivo analizar las representaciones sociales sobre sexualidad que se evidencian en el llamado currículo oculto escolar. Para ello se reflexionará en forma conjunta con docentes de diversas materias del nivel secundario sobre dichas representaciones y se determinará su posible incidencia en las prácticas profesionales docentes y en la construcción de las representaciones de los alumnos.
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Meinardi, E., & Plaza, M. (2009). Implicancias de la educación sexual en la formación docente. Tecné Episteme Y Didaxis: TED. https://doi.org/10.17227/01203916.234