Editorial

DOI: https://doi.org/10.17227/ted.num31-1645
  • NELSON OTÁLORA PORRAS
Publicado
2012-03-01
.

APA

OTÁLORA PORRAS, N. (2012). Editorial. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (31). https://doi.org/10.17227/ted.num31-1645

ACM

[1]
OTÁLORA PORRAS, N. 2012. Editorial. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. 31 (mar. 2012). DOI:https://doi.org/10.17227/ted.num31-1645.

ACS

(1)
OTÁLORA PORRAS, N. Editorial. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2012.

ABNT

OTÁLORA PORRAS, N. Editorial. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 31, 2012. DOI: 10.17227/ted.num31-1645. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/1645. Acesso em: 19 abr. 2024.

Chicago

OTÁLORA PORRAS, NELSON. 2012. «Editorial». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º 31 (marzo). https://doi.org/10.17227/ted.num31-1645.

Harvard

OTÁLORA PORRAS, N. (2012) «Editorial», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (31). doi: 10.17227/ted.num31-1645.

IEEE

[1]
N. OTÁLORA PORRAS, «Editorial», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º 31, mar. 2012.

MLA

OTÁLORA PORRAS, N. «Editorial». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º 31, marzo de 2012, doi:10.17227/ted.num31-1645.

Turabian

OTÁLORA PORRAS, NELSON. «Editorial». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. 31 (marzo 1, 2012). Accedido abril 19, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/1645.

Vancouver

1.
OTÁLORA PORRAS N. Editorial. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 1 de marzo de 2012 [citado 19 de abril de 2024];(31). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/1645

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