INDICAÇÕES CIRCUNSTANCIAIS: SIGNOS POTENCIALIZADORES DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA SUBVERSIVA DE CONCEITOS NA EXPERIMENTAÇÃO ANIMAL

  • Marcela Teixeira Godoy
  • Carlos Eduardo Laburú
Publicado
2021-11-19

Por que falo, escrevo, apresento uma coisa e os alunos e alunas entendem outra? Este livro traz o resultado de um trabalho realizado em uma tese de Doutorado na Universidade Estadual de Londrina em 2017, sob a orientação do Professor Dr. Carlos Eduardo Laburú.

Palabras clave: formação de professores, Aprendizagem Significativa Crítica (pt)

APA

Teixeira Godoy, M., & Laburú, C. E. (2021). INDICAÇÕES CIRCUNSTANCIAIS: SIGNOS POTENCIALIZADORES DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA SUBVERSIVA DE CONCEITOS NA EXPERIMENTAÇÃO ANIMAL. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), 3604. Recuperado a partir de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15611

ACM

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Teixeira Godoy, M. y Laburú, C.E. 2021. INDICAÇÕES CIRCUNSTANCIAIS: SIGNOS POTENCIALIZADORES DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA SUBVERSIVA DE CONCEITOS NA EXPERIMENTAÇÃO ANIMAL. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Número Extraordinario (nov. 2021), 3604.

ACS

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Teixeira Godoy, M.; Laburú, C. E. INDICAÇÕES CIRCUNSTANCIAIS: SIGNOS POTENCIALIZADORES DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA SUBVERSIVA DE CONCEITOS NA EXPERIMENTAÇÃO ANIMAL. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2021, 3604.

ABNT

TEIXEIRA GODOY, M.; LABURÚ, C. E. INDICAÇÕES CIRCUNSTANCIAIS: SIGNOS POTENCIALIZADORES DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA SUBVERSIVA DE CONCEITOS NA EXPERIMENTAÇÃO ANIMAL. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, p. 3604, 2021. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15611. Acesso em: 6 dic. 2021.

Chicago

Teixeira Godoy, Marcela, y Carlos Eduardo Laburú. 2021. «INDICAÇÕES CIRCUNSTANCIAIS: SIGNOS POTENCIALIZADORES DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA SUBVERSIVA DE CONCEITOS NA EXPERIMENTAÇÃO ANIMAL». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario (noviembre):3604. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15611.

Harvard

Teixeira Godoy, M. y Laburú, C. E. (2021) «INDICAÇÕES CIRCUNSTANCIAIS: SIGNOS POTENCIALIZADORES DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA SUBVERSIVA DE CONCEITOS NA EXPERIMENTAÇÃO ANIMAL», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), p. 3604. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15611 (Accedido: 6diciembre2021).

IEEE

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M. Teixeira Godoy y C. E. Laburú, «INDICAÇÕES CIRCUNSTANCIAIS: SIGNOS POTENCIALIZADORES DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA SUBVERSIVA DE CONCEITOS NA EXPERIMENTAÇÃO ANIMAL», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, p. 3604, nov. 2021.

MLA

Teixeira Godoy, M., y C. E. Laburú. «INDICAÇÕES CIRCUNSTANCIAIS: SIGNOS POTENCIALIZADORES DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA SUBVERSIVA DE CONCEITOS NA EXPERIMENTAÇÃO ANIMAL». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, noviembre de 2021, p. 3604, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15611.

Turabian

Teixeira Godoy, Marcela, y Carlos Eduardo Laburú. «INDICAÇÕES CIRCUNSTANCIAIS: SIGNOS POTENCIALIZADORES DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA SUBVERSIVA DE CONCEITOS NA EXPERIMENTAÇÃO ANIMAL». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 3604. Accedido diciembre 6, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15611.

Vancouver

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Teixeira Godoy M, Laburú CE. INDICAÇÕES CIRCUNSTANCIAIS: SIGNOS POTENCIALIZADORES DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA SUBVERSIVA DE CONCEITOS NA EXPERIMENTAÇÃO ANIMAL. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 19 de noviembre de 2021 [citado 6 de diciembre de 2021];(Número Extraordinario):3604. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15611

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