AS POTENCIALIDADES E OS DESAFIOS DO ENSINO DE FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

  • Alessandra Nilles Konzen
  • Dawid Freitas Mendes
  • Rosemar Ayres dos Santos
Publicado
2021-11-19

Nas escolas brasileiras estudantes que não conseguem escolarizar-se no período denominado de idade certa, procuram
concluí-losatravés da EJA. Assim, buscamos trazer as metodologias utilizadas para o ensino-aprendizagem em instituições na qual
é implementada essa forma de ensino. Logo, investigamos: Como e com que objetivos tem sido desenvolvido o ensino de Física na
EJA no Brasil? Investigamos a trajetória da EJA a partir de dissertações e teses da área de Educação em Ciências e identificamos
as que abordam o ensino deFísica. Obtivemos como resultado, duas categorias: Discussão de conceitos de Física Clássica e Física
Moderna na EJA; Aspectos Sociocultural e Escolar no ensino de Física na EJA. Através dos resultados foi notória a evolução dos
estudantes quando os assuntos foram trabalhados de forma dinâmica, envolvendoo mundo vivencial.

Palabras clave: EJA, Ensino-aprendizagem, Diálogo e problematização, Metodologias inovadoras. (pt)

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APA

Nilles Konzen, A., Freitas Mendes, D., & dos Santos, R. A. (2021). AS POTENCIALIDADES E OS DESAFIOS DO ENSINO DE FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS . Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario). Recuperado a partir de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15568

ACM

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Nilles Konzen, A., Freitas Mendes, D. y dos Santos, R.A. 2021. AS POTENCIALIDADES E OS DESAFIOS DO ENSINO DE FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS . Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Número Extraordinario (nov. 2021).

ACS

(1)
Nilles Konzen, A.; Freitas Mendes, D.; dos Santos, R. A. AS POTENCIALIDADES E OS DESAFIOS DO ENSINO DE FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS . Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2021.

ABNT

NILLES KONZEN, A.; FREITAS MENDES, D.; DOS SANTOS, R. A. AS POTENCIALIDADES E OS DESAFIOS DO ENSINO DE FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS . Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, 2021. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15568. Acesso em: 6 dic. 2021.

Chicago

Nilles Konzen, Alessandra, Dawid Freitas Mendes, y Rosemar Ayres dos Santos. 2021. «AS POTENCIALIDADES E OS DESAFIOS DO ENSINO DE FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario (noviembre). https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15568.

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Nilles Konzen, A., Freitas Mendes, D. y dos Santos, R. A. (2021) «AS POTENCIALIDADES E OS DESAFIOS DO ENSINO DE FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS », Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15568 (Accedido: 6diciembre2021).

IEEE

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A. Nilles Konzen, D. Freitas Mendes, y R. A. dos Santos, «AS POTENCIALIDADES E OS DESAFIOS DO ENSINO DE FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS », Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, nov. 2021.

MLA

Nilles Konzen, A., D. Freitas Mendes, y R. A. dos Santos. «AS POTENCIALIDADES E OS DESAFIOS DO ENSINO DE FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, noviembre de 2021, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15568.

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Nilles Konzen, Alessandra, Dawid Freitas Mendes, y Rosemar Ayres dos Santos. «AS POTENCIALIDADES E OS DESAFIOS DO ENSINO DE FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021). Accedido diciembre 6, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15568.

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Nilles Konzen A, Freitas Mendes D, dos Santos RA. AS POTENCIALIDADES E OS DESAFIOS DO ENSINO DE FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS . Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 19 de noviembre de 2021 [citado 6 de diciembre de 2021];(Número Extraordinario). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15568

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