ANÁLISE DE UM CURSO DE LICENCIATURA SOB A LUZ DA RESOLUÇÃO 02/2015

  • Obertal da Silva Almeida
  • Paulo Marcelo Marini Teixeira
Publicado
2021-11-19

Este trabalho analisa o Projeto Pedagógico do Curso (PPC) de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Estadual
do Sudoeste da Bahia (UESB), do campus de Itapetinga-BA, a luz do que estabeleceram as regulamentações oficiais brasileiras sobre a
formação inicial docente. A metodologia da pesquisa envolveu a análise de conteúdo do PPC do referido curso, tomando como
parâmetros o Projeto Pedagógico Institucional de Formação Inicial e Continuada de Profissionais da Educação da UESB e a legislação
estadual e federal sobre a formação de professores. Após a análise dos dados foi possível concluir queo PPC examinado requerajustes
em sua matriz curricular no sentido de adequação às DCN 02/2015, à Resolução CEE n. 70/2019 e ao PPI-FP da UESB.

Palabras clave: Ciências Biológicas, Ensino de Biologia, Formação de Professores (pt)

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da Silva Almeida, O. y Marini Teixeira, P.M. 2021. ANÁLISE DE UM CURSO DE LICENCIATURA SOB A LUZ DA RESOLUÇÃO 02/2015. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Número Extraordinario (nov. 2021).

ACS

(1)
da Silva Almeida, O.; Marini Teixeira, P. M. ANÁLISE DE UM CURSO DE LICENCIATURA SOB A LUZ DA RESOLUÇÃO 02/2015. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2021.

ABNT

DA SILVA ALMEIDA, O.; MARINI TEIXEIRA, P. M. ANÁLISE DE UM CURSO DE LICENCIATURA SOB A LUZ DA RESOLUÇÃO 02/2015. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, 2021. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15554. Acesso em: 28 mar. 2024.

Chicago

da Silva Almeida, Obertal, y Paulo Marcelo Marini Teixeira. 2021. «ANÁLISE DE UM CURSO DE LICENCIATURA SOB A LUZ DA RESOLUÇÃO 02/2015». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario (noviembre). https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15554.

Harvard

da Silva Almeida, O. y Marini Teixeira, P. M. (2021) «ANÁLISE DE UM CURSO DE LICENCIATURA SOB A LUZ DA RESOLUÇÃO 02/2015», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15554 (Accedido: 28 marzo 2024).

IEEE

[1]
O. da Silva Almeida y P. M. Marini Teixeira, «ANÁLISE DE UM CURSO DE LICENCIATURA SOB A LUZ DA RESOLUÇÃO 02/2015», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, nov. 2021.

MLA

da Silva Almeida, O., y P. M. Marini Teixeira. «ANÁLISE DE UM CURSO DE LICENCIATURA SOB A LUZ DA RESOLUÇÃO 02/2015». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, noviembre de 2021, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15554.

Turabian

da Silva Almeida, Obertal, y Paulo Marcelo Marini Teixeira. «ANÁLISE DE UM CURSO DE LICENCIATURA SOB A LUZ DA RESOLUÇÃO 02/2015». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021). Accedido marzo 28, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15554.

Vancouver

1.
da Silva Almeida O, Marini Teixeira PM. ANÁLISE DE UM CURSO DE LICENCIATURA SOB A LUZ DA RESOLUÇÃO 02/2015. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 19 de noviembre de 2021 [citado 28 de marzo de 2024];(Número Extraordinario). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15554

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