O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO DE UM PROFESSOR DE FÍSICA EXPERIENTE

  • Karoline Cristina Sanches Arruda
  • . João Paulo Fernandes
  • Glauco Silva
Publicado
2021-11-19

O artigo tem por objetivo analisar o conhecimento pedagógico do conteúdo (PCK) de um professor de física experiente, como
parte de uma pesquisa de mestrado concluída. Realizamos duas entrevistas com o Professor L em que ele relatou sua trajetória
profissional de 40 anos de carreira. A análise dos conhecimentos identificados será baseada no Modelo da Cúpula de Shulman.
Separamos alguns trechos das entrevistas nos quais foi possível perceber ações e estratégias realizadas pelo Professor L. Assim,
verificamos que o Professor L passou por diversas modificações da sua prática docente, especialmente, nas aulas para alunos da
Educação de Jovens e Adultos, nas quais o uso da experimentação passou a ser recorrente. Essa estratégia apresenta-se como um
elemento do conhecimento da matéria específica para o ensino, marca característica do PCK.

Palabras clave: Formação de professores, PCK, Ensino de Física, prática docente (pt)

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APA

Sanches Arruda, K. C., Fernandes, . J. P., & Silva, G. (2021). O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO DE UM PROFESSOR DE FÍSICA EXPERIENTE. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario). Recuperado a partir de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15506

ACM

[1]
Sanches Arruda, K.C., Fernandes, . J.P. y Silva, G. 2021. O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO DE UM PROFESSOR DE FÍSICA EXPERIENTE. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Número Extraordinario (nov. 2021).

ACS

(1)
Sanches Arruda, K. C.; Fernandes, . J. P.; Silva, G. O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO DE UM PROFESSOR DE FÍSICA EXPERIENTE. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2021.

ABNT

SANCHES ARRUDA, K. C.; FERNANDES, . J. P.; SILVA, G. O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO DE UM PROFESSOR DE FÍSICA EXPERIENTE. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, 2021. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15506. Acesso em: 8 dic. 2021.

Chicago

Sanches Arruda, Karoline Cristina, . João Paulo Fernandes, y Glauco Silva. 2021. «O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO DE UM PROFESSOR DE FÍSICA EXPERIENTE». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario (noviembre). https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15506.

Harvard

Sanches Arruda, K. C., Fernandes, . J. P. y Silva, G. (2021) «O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO DE UM PROFESSOR DE FÍSICA EXPERIENTE», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15506 (Accedido: 8diciembre2021).

IEEE

[1]
K. C. Sanches Arruda, . J. P. Fernandes, y G. Silva, «O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO DE UM PROFESSOR DE FÍSICA EXPERIENTE», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, nov. 2021.

MLA

Sanches Arruda, K. C., . J. P. Fernandes, y G. Silva. «O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO DE UM PROFESSOR DE FÍSICA EXPERIENTE». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, noviembre de 2021, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15506.

Turabian

Sanches Arruda, Karoline Cristina, . João Paulo Fernandes, y Glauco Silva. «O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO DE UM PROFESSOR DE FÍSICA EXPERIENTE». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021). Accedido diciembre 8, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15506.

Vancouver

1.
Sanches Arruda KC, Fernandes . JP, Silva G. O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO DE UM PROFESSOR DE FÍSICA EXPERIENTE. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 19 de noviembre de 2021 [citado 8 de diciembre de 2021];(Número Extraordinario). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15506

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