A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL EM PESQUISAS NA ÁREA DO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: PERCEPÇÕES A PARTIR DA EPISTEMOLOGIA FLECKIANA

A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL EM PESQUISAS NA ÁREA DO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: PERCEPÇÕES A PARTIR DA EPISTEMOLOGIA FLECKIANA

  • Daniela Silva de Lourenço
  • Sandra Maria Wirzbicki
  • Fabiane de Andrade Leite
Publicado
2021-11-19

O presente trabalho objetiva investigar a circulação de ideias acerca da Teoria Histórico-Cultural (HC) na área do ensino de Ciências. A pesquisa é de natureza qualitativa, com caráter descritivo e bibliográfico. Para o cenário de estudo e investigação foram utilizados trabalhos publicados nos Anais do Encontro Nacional de Ensino de Biologia (Enebio) e nos Anais do Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (Enpec). A análise dos dados deu-se pela perspectiva epistemológica de Ludwik Fleck, o que nos permitiu identificar aspectos que caracterizam a circulação intra e intercoletiva de ideias acerca da Teoria HC. Na categoria de circulação intracoletiva de ideias identificamos postulados de Vigotski sobre o desenvolvimento de conceitos científicos em sala de aula e as interações envolvidas nesse processo.

Palabras clave: Circulação intercoletiva de ideias, Circulação intracoletiva de ideias, Interações, Teoria Histórico-Cultural (pt)

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APA

Silva de Lourenço, D., Wirzbicki, . S. M., & de Andrade Leite, F. (2021). A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL EM PESQUISAS NA ÁREA DO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: PERCEPÇÕES A PARTIR DA EPISTEMOLOGIA FLECKIANA. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario). Recuperado a partir de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15485

ACM

[1]
Silva de Lourenço, D., Wirzbicki, .S.M. y de Andrade Leite, F. 2021. A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL EM PESQUISAS NA ÁREA DO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: PERCEPÇÕES A PARTIR DA EPISTEMOLOGIA FLECKIANA. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Número Extraordinario (nov. 2021).

ACS

(1)
Silva de Lourenço, D.; Wirzbicki, . S. M.; de Andrade Leite, F. A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL EM PESQUISAS NA ÁREA DO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: PERCEPÇÕES A PARTIR DA EPISTEMOLOGIA FLECKIANA. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2021.

ABNT

SILVA DE LOURENÇO, D.; WIRZBICKI, . S. M.; DE ANDRADE LEITE, F. A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL EM PESQUISAS NA ÁREA DO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: PERCEPÇÕES A PARTIR DA EPISTEMOLOGIA FLECKIANA. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, 2021. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15485. Acesso em: 6 dic. 2021.

Chicago

Silva de Lourenço, Daniela, Sandra Maria Wirzbicki, y Fabiane de Andrade Leite. 2021. «A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL EM PESQUISAS NA ÁREA DO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: PERCEPÇÕES A PARTIR DA EPISTEMOLOGIA FLECKIANA». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario (noviembre). https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15485.

Harvard

Silva de Lourenço, D., Wirzbicki, . S. M. y de Andrade Leite, F. (2021) «A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL EM PESQUISAS NA ÁREA DO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: PERCEPÇÕES A PARTIR DA EPISTEMOLOGIA FLECKIANA», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15485 (Accedido: 6diciembre2021).

IEEE

[1]
D. Silva de Lourenço, . S. M. Wirzbicki, y F. de Andrade Leite, «A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL EM PESQUISAS NA ÁREA DO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: PERCEPÇÕES A PARTIR DA EPISTEMOLOGIA FLECKIANA», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, nov. 2021.

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Silva de Lourenço, D., . S. M. Wirzbicki, y F. de Andrade Leite. «A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL EM PESQUISAS NA ÁREA DO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: PERCEPÇÕES A PARTIR DA EPISTEMOLOGIA FLECKIANA». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, noviembre de 2021, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15485.

Turabian

Silva de Lourenço, Daniela, Sandra Maria Wirzbicki, y Fabiane de Andrade Leite. «A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL EM PESQUISAS NA ÁREA DO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: PERCEPÇÕES A PARTIR DA EPISTEMOLOGIA FLECKIANA». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021). Accedido diciembre 6, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15485.

Vancouver

1.
Silva de Lourenço D, Wirzbicki SM, de Andrade Leite F. A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL EM PESQUISAS NA ÁREA DO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: PERCEPÇÕES A PARTIR DA EPISTEMOLOGIA FLECKIANA. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 19 de noviembre de 2021 [citado 6 de diciembre de 2021];(Número Extraordinario). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15485

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