EIXOS ESTRUTURANTES DA LINGUAGEM NA EXPLORAÇÃO DE DISCURSOS CIENTÍFICOS

  • Josiane Letícia Hernandes Universidade Estadual de Londrina
  • Carlos Eduardo Laburú Universidade Estadual de Londrina
Publicado
2021-11-19

O trabalho apresenta uma estratégia investigativa que utiliza a Semiologia para explorar discursos científicos de formas
diversificadas. Os eixos estruturantes da linguagem são originários da Semiologia de Saussure e são utilizados com o objetivo de identificar os significados atribuídos por professores e futuros professores de química às palavras-chave do conceito de termoquímica. Além disso, são trazidas discussões acerca do desenvolvimento cognitivo no sentido de apropriação do conhecimento científico como contrapartida de simples memorizações e replicações. A pesquisa tem caráter qualitativo e consistiu na realização de atividades de tratamento do eixo paradigmático sobre o discurso científico. Resultados indicam que esse tipo de atividade pode evidenciar o repertório de conhecimentos do sujeito em relação a conceitos-chave de Química, ao utilizar as associações termo a termo para exprimir os significados internalizadose definir critérios para que os docentes evitem respostas estereotipadas.

Palabras clave: Discurso Científico, Relações Paradigmáticas, Termoquímica, Ensino de Química, Semiologia (pt)

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APA

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ABNT

HERNANDES, J. L. .; LABURÚ, C. E. . EIXOS ESTRUTURANTES DA LINGUAGEM NA EXPLORAÇÃO DE DISCURSOS CIENTÍFICOS . Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, p. 3112-3117, 2021. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15445. Acesso em: 3 dic. 2021.

Chicago

Hernandes, Josiane Letícia, y Carlos Eduardo Laburú. 2021. «EIXOS ESTRUTURANTES DA LINGUAGEM NA EXPLORAÇÃO DE DISCURSOS CIENTÍFICOS ». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario (noviembre):3112-17. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15445.

Harvard

Hernandes, J. L. . y Laburú, C. E. . (2021) «EIXOS ESTRUTURANTES DA LINGUAGEM NA EXPLORAÇÃO DE DISCURSOS CIENTÍFICOS », Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), pp. 3112-3117. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15445 (Accedido: 3diciembre2021).

IEEE

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J. L. . Hernandes y C. E. . Laburú, «EIXOS ESTRUTURANTES DA LINGUAGEM NA EXPLORAÇÃO DE DISCURSOS CIENTÍFICOS », Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, pp. 3112-3117, nov. 2021.

MLA

Hernandes, J. L. ., y C. E. . Laburú. «EIXOS ESTRUTURANTES DA LINGUAGEM NA EXPLORAÇÃO DE DISCURSOS CIENTÍFICOS ». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, noviembre de 2021, pp. 3112-7, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15445.

Turabian

Hernandes, Josiane Letícia, y Carlos Eduardo Laburú. «EIXOS ESTRUTURANTES DA LINGUAGEM NA EXPLORAÇÃO DE DISCURSOS CIENTÍFICOS ». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 3112-3117. Accedido diciembre 3, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15445.

Vancouver

1.
Hernandes JL, Laburú CE. EIXOS ESTRUTURANTES DA LINGUAGEM NA EXPLORAÇÃO DE DISCURSOS CIENTÍFICOS . Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 19 de noviembre de 2021 [citado 3 de diciembre de 2021];(Número Extraordinario):3112-7. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15445

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