LAS ACTITUDES HACIA LA CIENCIA DE LOS Y LAS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MEXICO

  • Luz María Luna Martínez Escuela Normal Superior de México. Escuela Normal Superior de México
  • Alejandra Luna Martínez Escuela Normal Superior de México. Escuela Normal Superior de México.
Publicado
2021-11-19

El propósito de la presente investigación fue dar a conocer cuáles son las actitudes hacia la ciencia de un grupo de estudiantes
de tercero y quinto semestre que asisten a la Escuela Normal Superior de México a realizar estudios en la Licenciatura en Enseñanza y Aprendizaje de la Física en Educación Secundaria en la Ciudad de México.La muestra estuvo conformada por 40 estudiantes de ambos sexos, entre 18 y 30 años de edad. Para la recolección de datos se utilizó un cuestionario estandarizado (PAC), con índices de consistencia interna significativos, conformado por 50 afirmaciones que evalúan las categorías positivas y negativas con los indicadores de enseñanza, imagen, repercusión social y características de la ciencia.

Palabras clave: Actitud, Ciencia, Estudiante en formación, Escuela Normal Superior de México, Especialidad en física (es)

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Luna Martínez, L. M. .; Luna Martínez, A. . LAS ACTITUDES HACIA LA CIENCIA DE LOS Y LAS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MEXICO. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2021, 2853-2864.

ABNT

LUNA MARTÍNEZ, L. M. .; LUNA MARTÍNEZ, A. . LAS ACTITUDES HACIA LA CIENCIA DE LOS Y LAS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MEXICO. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, p. 2853-2864, 2021. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15434. Acesso em: 30 nov. 2021.

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Luna Martínez, Luz María, y Alejandra Luna Martínez. 2021. «LAS ACTITUDES HACIA LA CIENCIA DE LOS Y LAS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MEXICO». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario (noviembre):2853-64. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15434.

Harvard

Luna Martínez, L. M. . y Luna Martínez, A. . (2021) «LAS ACTITUDES HACIA LA CIENCIA DE LOS Y LAS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MEXICO», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), pp. 2853-2864. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15434 (Accedido: 30noviembre2021).

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L. M. . Luna Martínez y A. . Luna Martínez, «LAS ACTITUDES HACIA LA CIENCIA DE LOS Y LAS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MEXICO», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, pp. 2853-2864, nov. 2021.

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Luna Martínez, L. M. ., y A. . Luna Martínez. «LAS ACTITUDES HACIA LA CIENCIA DE LOS Y LAS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MEXICO». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, noviembre de 2021, pp. 2853-64, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15434.

Turabian

Luna Martínez, Luz María, y Alejandra Luna Martínez. «LAS ACTITUDES HACIA LA CIENCIA DE LOS Y LAS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MEXICO». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 2853-2864. Accedido noviembre 30, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15434.

Vancouver

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Luna Martínez LM, Luna Martínez A. LAS ACTITUDES HACIA LA CIENCIA DE LOS Y LAS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MEXICO. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 19 de noviembre de 2021 [citado 30 de noviembre de 2021];(Número Extraordinario):2853-64. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15434

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