O DESENVOLVIMENTO DOS SABERES DOCENTES EM PROGRAMAS DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA ÁREA DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA

  • Fabiane de Andrade Leite
  • Alvaro Kuhn de Oliveira
Publicado
2021-11-19

O programa Residência Pedagógica (RP) constitui-se como uma política pública de formação de professores no Brasil, voltado a proporcionar processos formativos mais qualificados por meio de uma aproximação mais potencializada. Com essa perspectiva, o presente estudo tem como objetivo identificar saberes docentes em desenvolvimento por meio de programas de iniciação à docência no Brasil, com foco no RP. Como questão central da presente pesquisa temos: Quais perspectivas relacionadas ao desenvolvimento de saberes docentes por licenciandos/residentes, estão presentes em subprojetos institucionais do programa RP na região Sul do Brasil (Rio Grande do Sul)? O processo de análise indicou o desenvolvimento de saberes docentes, de acordo com o que propõe Tardif (2014), sendo eles: saber profissional, saber curricular, saber disciplinar e saber experiencial, com a sua importância para a formação de professores.

Palabras clave: Ensino de Ciências, Iniciaçãoà docência, Formação de Professores (pt)

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APA

Leite, F. de A. y Kuhn de Oliveira, A. . (2021). O DESENVOLVIMENTO DOS SABERES DOCENTES EM PROGRAMAS DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA ÁREA DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), 1523–1528. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15382

ACM

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Leite, F. de A. y Kuhn de Oliveira, A. 2021. O DESENVOLVIMENTO DOS SABERES DOCENTES EM PROGRAMAS DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA ÁREA DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Número Extraordinario (nov. 2021), 1523–1528.

ACS

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Leite, F. de A.; Kuhn de Oliveira, A. . O DESENVOLVIMENTO DOS SABERES DOCENTES EM PROGRAMAS DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA ÁREA DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2021, 1523-1528.

ABNT

LEITE, F. de A.; KUHN DE OLIVEIRA, A. . O DESENVOLVIMENTO DOS SABERES DOCENTES EM PROGRAMAS DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA ÁREA DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, p. 1523–1528, 2021. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15382. Acesso em: 31 mar. 2023.

Chicago

Leite, Fabiane de Andrade, y Alvaro Kuhn de Oliveira. 2021. «O DESENVOLVIMENTO DOS SABERES DOCENTES EM PROGRAMAS DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA ÁREA DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario (noviembre):1523-28. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15382.

Harvard

Leite, F. de A. y Kuhn de Oliveira, A. . (2021) «O DESENVOLVIMENTO DOS SABERES DOCENTES EM PROGRAMAS DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA ÁREA DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), pp. 1523–1528. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15382 (Accedido: 31 marzo 2023).

IEEE

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F. de A. Leite y A. . Kuhn de Oliveira, «O DESENVOLVIMENTO DOS SABERES DOCENTES EM PROGRAMAS DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA ÁREA DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, pp. 1523–1528, nov. 2021.

MLA

Leite, F. de A., y A. . Kuhn de Oliveira. «O DESENVOLVIMENTO DOS SABERES DOCENTES EM PROGRAMAS DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA ÁREA DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, noviembre de 2021, pp. 1523-8, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15382.

Turabian

Leite, Fabiane de Andrade, y Alvaro Kuhn de Oliveira. «O DESENVOLVIMENTO DOS SABERES DOCENTES EM PROGRAMAS DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA ÁREA DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 1523–1528. Accedido marzo 31, 2023. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15382.

Vancouver

1.
Leite F de A, Kuhn de Oliveira A. O DESENVOLVIMENTO DOS SABERES DOCENTES EM PROGRAMAS DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA ÁREA DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 19 de noviembre de 2021 [citado 31 de marzo de 2023];(Número Extraordinario):1523-8. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15382

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