ENSEÑANZA DE LA ASTRONOMÍA EN COLOMBIA: APORTES Y DESAFÍOS

  • Alejandro Valderrama D. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
  • Diana Sofia Navarrete Flórez Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
  • Nidia Yaneth Torres Merchán Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
  • Nelson Vera Villamiza Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Publicado
2021-11-19

La astronomía como ciencia en el desarrollo del pensamiento científico, consolida conceptos de las ciencias naturales,
propicia los avances e innovación tecnológica aportando al desarrollo social de las civilizaciones y planteándose como un campo de
estudio y de innovación didáctica. Con fundamentoen estas potencialidades se reconoce el estado actual de los procesos didácticos en
la enseñanza de esta ciencia y sus perspectivas para Colombia, desde la revisión sistemática realizada en torno a las investigaciones y
producción académica generada en el país entre los años 2010 al 2020, contrastando con los avances en el campo desarrollados por
otros países, Se revisaron 64 publicaciones que en su mayoría corresponden a trabajos de posgrado, algunos trabajos de pregrado y
escasos artículos o resúmenes de ponencias, se categorizaron en función a los enfoques didácticos, la población y los aspectos
conceptuales encontrados en los mismos.

Palabras clave: Revisión sistemática, Enseñanza de las ciencias, astronomía (es)

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ACM

[1]
Valderrama D., A., Navarrete Flórez, D.S., Torres Merchán, N.Y. y Vera Villamiza, N. 2021. ENSEÑANZA DE LA ASTRONOMÍA EN COLOMBIA: APORTES Y DESAFÍOS . Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Número Extraordinario (nov. 2021), 2538–2547.

ACS

(1)
Valderrama D., A.; Navarrete Flórez, D. S.; Torres Merchán, N. Y. .; Vera Villamiza, N. ENSEÑANZA DE LA ASTRONOMÍA EN COLOMBIA: APORTES Y DESAFÍOS . Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2021, 2538-2547.

ABNT

VALDERRAMA D., A.; NAVARRETE FLÓREZ, D. S.; TORRES MERCHÁN, N. Y. .; VERA VILLAMIZA, N. ENSEÑANZA DE LA ASTRONOMÍA EN COLOMBIA: APORTES Y DESAFÍOS . Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, p. 2538–2547, 2021. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15307. Acesso em: 29 mar. 2024.

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Valderrama D., Alejandro, Diana Sofia Navarrete Flórez, Nidia Yaneth Torres Merchán, y Nelson Vera Villamiza. 2021. «ENSEÑANZA DE LA ASTRONOMÍA EN COLOMBIA: APORTES Y DESAFÍOS ». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario (noviembre):2538-47. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15307.

Harvard

Valderrama D., A., Navarrete Flórez, D. S., Torres Merchán, N. Y. . y Vera Villamiza, N. (2021) «ENSEÑANZA DE LA ASTRONOMÍA EN COLOMBIA: APORTES Y DESAFÍOS », Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), pp. 2538–2547. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15307 (Accedido: 29 marzo 2024).

IEEE

[1]
A. Valderrama D., D. S. Navarrete Flórez, N. Y. . Torres Merchán, y N. Vera Villamiza, «ENSEÑANZA DE LA ASTRONOMÍA EN COLOMBIA: APORTES Y DESAFÍOS », Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, pp. 2538–2547, nov. 2021.

MLA

Valderrama D., A., D. S. Navarrete Flórez, N. Y. . Torres Merchán, y N. Vera Villamiza. «ENSEÑANZA DE LA ASTRONOMÍA EN COLOMBIA: APORTES Y DESAFÍOS ». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, noviembre de 2021, pp. 2538-47, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15307.

Turabian

Valderrama D., Alejandro, Diana Sofia Navarrete Flórez, Nidia Yaneth Torres Merchán, y Nelson Vera Villamiza. «ENSEÑANZA DE LA ASTRONOMÍA EN COLOMBIA: APORTES Y DESAFÍOS ». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 2538–2547. Accedido marzo 29, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15307.

Vancouver

1.
Valderrama D. A, Navarrete Flórez DS, Torres Merchán NY, Vera Villamiza N. ENSEÑANZA DE LA ASTRONOMÍA EN COLOMBIA: APORTES Y DESAFÍOS . Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 19 de noviembre de 2021 [citado 29 de marzo de 2024];(Número Extraordinario):2538-47. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15307

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