CONCEPCIONES DE ESTUDIANTES SOBRE ENUNCIADOS CIENTÍFICOS DE RACISMO GEOGRÁFICO EN COLOMBIA

  • Yonier Alexander Orozco Marín
Publicado
2021-11-19

El objetivo del trabajo fue caracterizar las concepciones de estudiantes del grado sexto de un colegio en Colombia sobre enunciados de racismo geográfico en las obras del científico Francisco José de Caldas durante el siglo XIX. Los estudiantes respondieron a un cuestionario en el cual se posicionaron a enunciados en los cuales se establecen relaciones entre dos o más de estos componentes: clima – procedencia geográfica –características fisionómicas –valores cognitivos y morales. Las concepciones de los estudiantes fueron clasificadas en tres categorías: a) Concepciones de no entendimiento; b) Concepciones de opinión fundamentada en juicio subjetivo; c) Concepciones de opinión trayendo conceptos de la biología. El trabajo permite destacar la necesidad de incorporar perspectivas antirracistas en la enseñanza de la biología.

Palabras clave: Educación antirracista, Enseñanza de la biología, Decolonialidad, Racismo científico (es)

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APA

Orozco Marín, Y. A. (2021). CONCEPCIONES DE ESTUDIANTES SOBRE ENUNCIADOS CIENTÍFICOS DE RACISMO GEOGRÁFICO EN COLOMBIA. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), 1016-1020. Recuperado a partir de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15245

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Orozco Marín, Y.A. 2021. CONCEPCIONES DE ESTUDIANTES SOBRE ENUNCIADOS CIENTÍFICOS DE RACISMO GEOGRÁFICO EN COLOMBIA. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Número Extraordinario (nov. 2021), 1016-1020.

ACS

(1)
Orozco Marín, Y. A. CONCEPCIONES DE ESTUDIANTES SOBRE ENUNCIADOS CIENTÍFICOS DE RACISMO GEOGRÁFICO EN COLOMBIA. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2021, 1016-1020.

ABNT

OROZCO MARÍN, Y. A. CONCEPCIONES DE ESTUDIANTES SOBRE ENUNCIADOS CIENTÍFICOS DE RACISMO GEOGRÁFICO EN COLOMBIA. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, p. 1016-1020, 2021. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15245. Acesso em: 29 nov. 2021.

Chicago

Orozco Marín, Yonier Alexander. 2021. «CONCEPCIONES DE ESTUDIANTES SOBRE ENUNCIADOS CIENTÍFICOS DE RACISMO GEOGRÁFICO EN COLOMBIA». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario (noviembre):1016-20. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15245.

Harvard

Orozco Marín, Y. A. (2021) «CONCEPCIONES DE ESTUDIANTES SOBRE ENUNCIADOS CIENTÍFICOS DE RACISMO GEOGRÁFICO EN COLOMBIA», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), pp. 1016-1020. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15245 (Accedido: 29noviembre2021).

IEEE

[1]
Y. A. Orozco Marín, «CONCEPCIONES DE ESTUDIANTES SOBRE ENUNCIADOS CIENTÍFICOS DE RACISMO GEOGRÁFICO EN COLOMBIA», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, pp. 1016-1020, nov. 2021.

MLA

Orozco Marín, Y. A. «CONCEPCIONES DE ESTUDIANTES SOBRE ENUNCIADOS CIENTÍFICOS DE RACISMO GEOGRÁFICO EN COLOMBIA». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, noviembre de 2021, pp. 1016-20, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15245.

Turabian

Orozco Marín, Yonier Alexander. «CONCEPCIONES DE ESTUDIANTES SOBRE ENUNCIADOS CIENTÍFICOS DE RACISMO GEOGRÁFICO EN COLOMBIA». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 1016-1020. Accedido noviembre 29, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15245.

Vancouver

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Orozco Marín YA. CONCEPCIONES DE ESTUDIANTES SOBRE ENUNCIADOS CIENTÍFICOS DE RACISMO GEOGRÁFICO EN COLOMBIA. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 19 de noviembre de 2021 [citado 29 de noviembre de 2021];(Número Extraordinario):1016-20. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15245

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