MEMORIA BIOCULTURAL ASOCIADA A PLANTAS DE USO LOCAL EN ESTUDIANTES DE PUERTO NARIÑO, AMAZONAS

  • Julian Danilo Baquero-Gómez
Publicado
2021-11-19

El objetivo principal de este estudio consistió en la caracterización de los conocimientos, prácticas y creencias asociadas a plantas de uso maderable; tintóreo y fibras; medicinales; y, palmas, para esto, se toman referentes del complejo Kosmos-Corpus-Praxis [k-c-p]. La metodología fue de corte cualitativo integrando el paradigma interpretativo, mediante la aplicación de guías didácticas, salidas de campo y espacios de diálogo y reflexión. Los resultados dan cuenta de un alto grado de diversos conocimientos, prácticas y creencias
relacionados con las plantas de uso local. En contraparte, la modernización está afectando el complejo [k-c-p] vista desde su relación con algunos organismos vegetales. Se insiste en la necesidad de darle mayor protagonismo a la diversidad vegetal en los contextos educativos, como también, integrar el complejo de la memoria biocultural para la enseñanza de las ciencias.

Palabras clave: memoria biocultural, plantas, usos de la biodiversidad, enseñanza de la biología (es)

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APA

Baquero-Gómez, J. D. (2021). MEMORIA BIOCULTURAL ASOCIADA A PLANTAS DE USO LOCAL EN ESTUDIANTES DE PUERTO NARIÑO, AMAZONAS. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), 972-978. Recuperado a partir de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15222

ACM

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Baquero-Gómez, J.D. 2021. MEMORIA BIOCULTURAL ASOCIADA A PLANTAS DE USO LOCAL EN ESTUDIANTES DE PUERTO NARIÑO, AMAZONAS. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Número Extraordinario (nov. 2021), 972-978.

ACS

(1)
Baquero-Gómez, J. D. MEMORIA BIOCULTURAL ASOCIADA A PLANTAS DE USO LOCAL EN ESTUDIANTES DE PUERTO NARIÑO, AMAZONAS. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2021, 972-978.

ABNT

BAQUERO-GÓMEZ, J. D. MEMORIA BIOCULTURAL ASOCIADA A PLANTAS DE USO LOCAL EN ESTUDIANTES DE PUERTO NARIÑO, AMAZONAS. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, p. 972-978, 2021. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15222. Acesso em: 30 nov. 2021.

Chicago

Baquero-Gómez, Julian Danilo. 2021. «MEMORIA BIOCULTURAL ASOCIADA A PLANTAS DE USO LOCAL EN ESTUDIANTES DE PUERTO NARIÑO, AMAZONAS». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario (noviembre):972-78. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15222.

Harvard

Baquero-Gómez, J. D. (2021) «MEMORIA BIOCULTURAL ASOCIADA A PLANTAS DE USO LOCAL EN ESTUDIANTES DE PUERTO NARIÑO, AMAZONAS», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), pp. 972-978. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15222 (Accedido: 30noviembre2021).

IEEE

[1]
J. D. Baquero-Gómez, «MEMORIA BIOCULTURAL ASOCIADA A PLANTAS DE USO LOCAL EN ESTUDIANTES DE PUERTO NARIÑO, AMAZONAS», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, pp. 972-978, nov. 2021.

MLA

Baquero-Gómez, J. D. «MEMORIA BIOCULTURAL ASOCIADA A PLANTAS DE USO LOCAL EN ESTUDIANTES DE PUERTO NARIÑO, AMAZONAS». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, noviembre de 2021, pp. 972-8, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15222.

Turabian

Baquero-Gómez, Julian Danilo. «MEMORIA BIOCULTURAL ASOCIADA A PLANTAS DE USO LOCAL EN ESTUDIANTES DE PUERTO NARIÑO, AMAZONAS». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 972-978. Accedido noviembre 30, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15222.

Vancouver

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Baquero-Gómez JD. MEMORIA BIOCULTURAL ASOCIADA A PLANTAS DE USO LOCAL EN ESTUDIANTES DE PUERTO NARIÑO, AMAZONAS. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 19 de noviembre de 2021 [citado 30 de noviembre de 2021];(Número Extraordinario):972-8. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15222

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