EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS DE MULHERES RURAIS NO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA NO CONTEXTO DOS ASSENTAMENTOS EM JÓIA/RS/BRASIL

  • Maria Simone Vione Schwengber
  • Naira Leticia Giongo Mendes Pinheiro
  • Cauana Peyrot Conceição
Publicado
2021-11-19

Este artigo analisa as experiências educativas desenvolvidas em contextos rurais atendidos pelo Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra, no município de Jóia/RS/Brasil. Questionamos: quais experiências educativas desencadeadas pelo Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra no contexto dos assentamentos rurais em Jóia/RS/Brasil? Em termos metodológicos, tomamos como corpus analítico as entrevistas realizadas na ocasião do desenvolvimento de um projeto de pesquisa, entrevistando 223 mulheres. Os resultados indicam que o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra no contexto dos assentamentos rurais em Jóia/RS/Brasil realizou um conjunto de ações pedagógicas como o Pronera e a Educação de Jovens e Adultos, círculos de cultura, cursos de capacitação, marchas e ocupações, experiências essas que ofertaram formas de conhecimentos e permitem às mulheres desenvolverem uma certa educação política básica sobreo mundo em que estão inseridas.

Palabras clave: Educação, Contexto rural, Mulheres (pt)

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APA

Vione Schwengber, M. S., Giongo Mendes Pinheiro, N. L., & Peyrot Conceição, C. (2021). EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS DE MULHERES RURAIS NO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA NO CONTEXTO DOS ASSENTAMENTOS EM JÓIA/RS/BRASIL. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), 852-857. Recuperado a partir de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15200

ACM

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Vione Schwengber, M.S., Giongo Mendes Pinheiro, N.L. y Peyrot Conceição, C. 2021. EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS DE MULHERES RURAIS NO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA NO CONTEXTO DOS ASSENTAMENTOS EM JÓIA/RS/BRASIL. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Número Extraordinario (nov. 2021), 852-857.

ACS

(1)
Vione Schwengber, M. S.; Giongo Mendes Pinheiro, N. L.; Peyrot Conceição, C. EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS DE MULHERES RURAIS NO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA NO CONTEXTO DOS ASSENTAMENTOS EM JÓIA/RS/BRASIL. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2021, 852-857.

ABNT

VIONE SCHWENGBER, M. S.; GIONGO MENDES PINHEIRO, N. L.; PEYROT CONCEIÇÃO, C. EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS DE MULHERES RURAIS NO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA NO CONTEXTO DOS ASSENTAMENTOS EM JÓIA/RS/BRASIL. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, p. 852-857, 2021. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15200. Acesso em: 30 nov. 2021.

Chicago

Vione Schwengber, Maria Simone, Naira Leticia Giongo Mendes Pinheiro, y Cauana Peyrot Conceição. 2021. «EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS DE MULHERES RURAIS NO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA NO CONTEXTO DOS ASSENTAMENTOS EM JÓIA/RS/BRASIL». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario (noviembre):852-57. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15200.

Harvard

Vione Schwengber, M. S., Giongo Mendes Pinheiro, N. L. y Peyrot Conceição, C. (2021) «EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS DE MULHERES RURAIS NO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA NO CONTEXTO DOS ASSENTAMENTOS EM JÓIA/RS/BRASIL», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), pp. 852-857. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15200 (Accedido: 30noviembre2021).

IEEE

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M. S. Vione Schwengber, N. L. Giongo Mendes Pinheiro, y C. Peyrot Conceição, «EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS DE MULHERES RURAIS NO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA NO CONTEXTO DOS ASSENTAMENTOS EM JÓIA/RS/BRASIL», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, pp. 852-857, nov. 2021.

MLA

Vione Schwengber, M. S., N. L. Giongo Mendes Pinheiro, y C. Peyrot Conceição. «EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS DE MULHERES RURAIS NO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA NO CONTEXTO DOS ASSENTAMENTOS EM JÓIA/RS/BRASIL». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, noviembre de 2021, pp. 852-7, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15200.

Turabian

Vione Schwengber, Maria Simone, Naira Leticia Giongo Mendes Pinheiro, y Cauana Peyrot Conceição. «EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS DE MULHERES RURAIS NO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA NO CONTEXTO DOS ASSENTAMENTOS EM JÓIA/RS/BRASIL». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 852-857. Accedido noviembre 30, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15200.

Vancouver

1.
Vione Schwengber MS, Giongo Mendes Pinheiro NL, Peyrot Conceição C. EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS DE MULHERES RURAIS NO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA NO CONTEXTO DOS ASSENTAMENTOS EM JÓIA/RS/BRASIL. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 19 de noviembre de 2021 [citado 30 de noviembre de 2021];(Número Extraordinario):852-7. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15200

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