OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NA PRÁTICA DOCENTE EM UMA UNIVERSIDADE DO NORDESTE DO BRASIL

  • Jorge Luiz Ferreira Ramineli
  • Magnólia Fernandes Florêncio de Araújo
Publicado
2021-11-19

Esse trabalho investigou, entre 2018 e 2020, como os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da agenda 2030 das Nações Unidas são conhecidos e trabalhados em sala de aula, em cinco cursos de licenciatura da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, no nordeste brasileiro. Os resultados do estudo são fruto de uma entrevista interventiva com alunos e professores durante as aulas de 14 componentes curricularese mostraram que,apesar da maioria dos envolvidos não conhecer os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, todos os docentes conseguiram, em algum momento, discuti-los em suas aulas. A afinidade dos conteúdos, naturalmente trabalhados nas disciplinas, pareceuinfluenciar diretamente na incorporação do tema sustentabilidade nas aulas, ainda que de maneira transversal.

Palabras clave: Formação docente, Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, Educação para a Sustentabilidade (pt)
Formação docente, Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, Educação para a Sustentabilidade (es)

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APA

Ferreira Ramineli, J. L. . y Fernandes Florêncio de Araújo, M. . (2021). OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NA PRÁTICA DOCENTE EM UMA UNIVERSIDADE DO NORDESTE DO BRASIL. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), 631–637. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15166

ACM

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Ferreira Ramineli, J.L. y Fernandes Florêncio de Araújo, M. 2021. OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NA PRÁTICA DOCENTE EM UMA UNIVERSIDADE DO NORDESTE DO BRASIL. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Número Extraordinario (nov. 2021), 631–637.

ACS

(1)
Ferreira Ramineli, J. L. .; Fernandes Florêncio de Araújo, M. . OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NA PRÁTICA DOCENTE EM UMA UNIVERSIDADE DO NORDESTE DO BRASIL. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2021, 631-637.

ABNT

FERREIRA RAMINELI, J. L. .; FERNANDES FLORÊNCIO DE ARAÚJO, M. . OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NA PRÁTICA DOCENTE EM UMA UNIVERSIDADE DO NORDESTE DO BRASIL. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, p. 631–637, 2021. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15166. Acesso em: 19 abr. 2024.

Chicago

Ferreira Ramineli, Jorge Luiz, y Magnólia Fernandes Florêncio de Araújo. 2021. «OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NA PRÁTICA DOCENTE EM UMA UNIVERSIDADE DO NORDESTE DO BRASIL». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario (noviembre):631-37. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15166.

Harvard

Ferreira Ramineli, J. L. . y Fernandes Florêncio de Araújo, M. . (2021) «OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NA PRÁTICA DOCENTE EM UMA UNIVERSIDADE DO NORDESTE DO BRASIL», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), pp. 631–637. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15166 (Accedido: 19 abril 2024).

IEEE

[1]
J. L. . Ferreira Ramineli y M. . Fernandes Florêncio de Araújo, «OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NA PRÁTICA DOCENTE EM UMA UNIVERSIDADE DO NORDESTE DO BRASIL», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, pp. 631–637, nov. 2021.

MLA

Ferreira Ramineli, J. L. ., y M. . Fernandes Florêncio de Araújo. «OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NA PRÁTICA DOCENTE EM UMA UNIVERSIDADE DO NORDESTE DO BRASIL». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, noviembre de 2021, pp. 631-7, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15166.

Turabian

Ferreira Ramineli, Jorge Luiz, y Magnólia Fernandes Florêncio de Araújo. «OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NA PRÁTICA DOCENTE EM UMA UNIVERSIDADE DO NORDESTE DO BRASIL». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 631–637. Accedido abril 19, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15166.

Vancouver

1.
Ferreira Ramineli JL, Fernandes Florêncio de Araújo M. OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NA PRÁTICA DOCENTE EM UMA UNIVERSIDADE DO NORDESTE DO BRASIL. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 19 de noviembre de 2021 [citado 19 de abril de 2024];(Número Extraordinario):631-7. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15166

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