RECORRIDO ECOLÓGICO Y SU PAPEL POTENCIAL EN LA CONSERVACIÓN DEL MANGLAR EN EL CORCHAL “EL MONO HERNÁNDEZ”

  • Angela Jasbleidy Alarcón Barrera
Publicado
2021-11-19

El proyecto se llevó acabo en el Santuario de Flora y Fauna el Corchal ” El Mono Hernández” jurisdicción de los municipios de Arjona (Bolívar) y San Onofre (Sucre), con los representantes del consejo comunitario, organizaciones legales niños y niñas de la comunidad de los corregimientos Labarce y Bocacerrada del Departamento de Sucre, con el objetivo de contribuir al reconocimiento y conservación del mangle a partir de estrategias pedagógicas y didácticas para la población local del Santuario. La investigación propuesta es cualitativa con un enfoque interpretativo, que permitió el diálogo con la comunidad y la articulación de los conocimientos locales y el conocimiento biológico a partir del trabajo en campo, mediante recorridos ecológicos para la observación y la identificación de especies de mangle y el desarrollo de acciones en favor de la conservación del manglar como aportes desde la línea de investigación educación en ciencias y formación ambiental constituyéndoseen una experiencia significativa para la formación docente en el ámbito de práctica pedagógica.

Palabras clave: Ecosistema de manglar, santuario, conservación, estrategia didáctica (es)

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APA

Alarcón Barrera, A. J. (2021). RECORRIDO ECOLÓGICO Y SU PAPEL POTENCIAL EN LA CONSERVACIÓN DEL MANGLAR EN EL CORCHAL “EL MONO HERNÁNDEZ”. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), 595-601. Recuperado a partir de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15158

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Alarcón Barrera, A.J. 2021. RECORRIDO ECOLÓGICO Y SU PAPEL POTENCIAL EN LA CONSERVACIÓN DEL MANGLAR EN EL CORCHAL “EL MONO HERNÁNDEZ”. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Número Extraordinario (nov. 2021), 595-601.

ACS

(1)
Alarcón Barrera, A. J. RECORRIDO ECOLÓGICO Y SU PAPEL POTENCIAL EN LA CONSERVACIÓN DEL MANGLAR EN EL CORCHAL “EL MONO HERNÁNDEZ”. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2021, 595-601.

ABNT

ALARCÓN BARRERA, A. J. RECORRIDO ECOLÓGICO Y SU PAPEL POTENCIAL EN LA CONSERVACIÓN DEL MANGLAR EN EL CORCHAL “EL MONO HERNÁNDEZ”. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, p. 595-601, 2021. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15158. Acesso em: 30 nov. 2021.

Chicago

Alarcón Barrera, Angela Jasbleidy. 2021. «RECORRIDO ECOLÓGICO Y SU PAPEL POTENCIAL EN LA CONSERVACIÓN DEL MANGLAR EN EL CORCHAL “EL MONO HERNÁNDEZ”». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario (noviembre):595-601. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15158.

Harvard

Alarcón Barrera, A. J. (2021) «RECORRIDO ECOLÓGICO Y SU PAPEL POTENCIAL EN LA CONSERVACIÓN DEL MANGLAR EN EL CORCHAL “EL MONO HERNÁNDEZ”», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), pp. 595-601. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15158 (Accedido: 30noviembre2021).

IEEE

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A. J. Alarcón Barrera, «RECORRIDO ECOLÓGICO Y SU PAPEL POTENCIAL EN LA CONSERVACIÓN DEL MANGLAR EN EL CORCHAL “EL MONO HERNÁNDEZ”», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, pp. 595-601, nov. 2021.

MLA

Alarcón Barrera, A. J. «RECORRIDO ECOLÓGICO Y SU PAPEL POTENCIAL EN LA CONSERVACIÓN DEL MANGLAR EN EL CORCHAL “EL MONO HERNÁNDEZ”». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, noviembre de 2021, pp. 595-01, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15158.

Turabian

Alarcón Barrera, Angela Jasbleidy. «RECORRIDO ECOLÓGICO Y SU PAPEL POTENCIAL EN LA CONSERVACIÓN DEL MANGLAR EN EL CORCHAL “EL MONO HERNÁNDEZ”». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 595-601. Accedido noviembre 30, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15158.

Vancouver

1.
Alarcón Barrera AJ. RECORRIDO ECOLÓGICO Y SU PAPEL POTENCIAL EN LA CONSERVACIÓN DEL MANGLAR EN EL CORCHAL “EL MONO HERNÁNDEZ”. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 19 de noviembre de 2021 [citado 30 de noviembre de 2021];(Número Extraordinario):595-601. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15158

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