PERCEPÇÕES DE LICENCIANDOS EM FÍSICA SOBRE A ABORDAGEM DO TEMA MUDANÇAS CLIMÁTICAS

  • Lorena Reis de Lima
  • Silmara Alessi Guebur Roehrig
  • Noemi Sutil Sutil
Publicado
2021-11-19

Em panorama de pressupostos de Educação CTSA (Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente), notabilizam-se questões
sociocientíficas conformadas em abordagem temática e processos formativos docentes. Nesse delineamento, objetiva-se analisar percepções de licenciandos em Física sobre abordagem temática e relações CTSA, atinentes ao tema Mudanças Climáticas. Percursos metodológicos remetem à pesquisa qualitativa, com dados constituídos por meio de textos produzidos pelos licenciandos,em âmbito da “Oficina de Física e CTSA: Mudanças Climáticas”,e questionário, com apreciaçãoconforme Análise de Conteúdo. Os eixos analíticos se reportam a: ações antrópicas e Mudanças Climáticas; políticas públicas e relações CTSA; abordagem temática em ações educativas no Ensino Superior e na Educação Básica. Proposições de interpretações aludem a inter-relações entre seres humanos, não humanos e âmbitos de interação e mudanças de percepção concernentes àabordagem temática.

Palabras clave: Formação Inicial, Educação CTSA, Abordagem Temática, Questões Sociocientíficas, Física. (pt)

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[1]
Reis de Lima, L. , Guebur Roehrig, S.A. y Sutil, N.S. 2021. PERCEPÇÕES DE LICENCIANDOS EM FÍSICA SOBRE A ABORDAGEM DO TEMA MUDANÇAS CLIMÁTICAS. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Número Extraordinario (nov. 2021), 580-586.

ACS

(1)
Reis de Lima, L. .; Guebur Roehrig, S. A. .; Sutil, N. S. PERCEPÇÕES DE LICENCIANDOS EM FÍSICA SOBRE A ABORDAGEM DO TEMA MUDANÇAS CLIMÁTICAS. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2021, 580-586.

ABNT

REIS DE LIMA, L. .; GUEBUR ROEHRIG, S. A. .; SUTIL, N. S. PERCEPÇÕES DE LICENCIANDOS EM FÍSICA SOBRE A ABORDAGEM DO TEMA MUDANÇAS CLIMÁTICAS. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, p. 580-586, 2021. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15156. Acesso em: 8 dic. 2021.

Chicago

Reis de Lima, Lorena, Silmara Alessi Guebur Roehrig, y Noemi Sutil Sutil. 2021. «PERCEPÇÕES DE LICENCIANDOS EM FÍSICA SOBRE A ABORDAGEM DO TEMA MUDANÇAS CLIMÁTICAS». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario (noviembre):580-86. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15156.

Harvard

Reis de Lima, L. ., Guebur Roehrig, S. A. . y Sutil, N. S. (2021) «PERCEPÇÕES DE LICENCIANDOS EM FÍSICA SOBRE A ABORDAGEM DO TEMA MUDANÇAS CLIMÁTICAS», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), pp. 580-586. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15156 (Accedido: 8diciembre2021).

IEEE

[1]
L. . Reis de Lima, S. A. . Guebur Roehrig, y N. S. Sutil, «PERCEPÇÕES DE LICENCIANDOS EM FÍSICA SOBRE A ABORDAGEM DO TEMA MUDANÇAS CLIMÁTICAS», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, pp. 580-586, nov. 2021.

MLA

Reis de Lima, L. ., S. A. . Guebur Roehrig, y N. S. Sutil. «PERCEPÇÕES DE LICENCIANDOS EM FÍSICA SOBRE A ABORDAGEM DO TEMA MUDANÇAS CLIMÁTICAS». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, noviembre de 2021, pp. 580-6, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15156.

Turabian

Reis de Lima, Lorena, Silmara Alessi Guebur Roehrig, y Noemi Sutil Sutil. «PERCEPÇÕES DE LICENCIANDOS EM FÍSICA SOBRE A ABORDAGEM DO TEMA MUDANÇAS CLIMÁTICAS». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 580-586. Accedido diciembre 8, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15156.

Vancouver

1.
Reis de Lima L, Guebur Roehrig SA, Sutil NS. PERCEPÇÕES DE LICENCIANDOS EM FÍSICA SOBRE A ABORDAGEM DO TEMA MUDANÇAS CLIMÁTICAS. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 19 de noviembre de 2021 [citado 8 de diciembre de 2021];(Número Extraordinario):580-6. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15156

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