EDUCAÇÃO CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DE UM MINICURSO REMOTO NO ENSINO SUPERIOR

  • Ana Paula Geraldo
Publicado
2021-11-19

 Esta pesquisa tem por objetivo identificar as mudanças de concepção acerca do ensino de ciências por meio de um minicurso para a promoção da Educação CTS, ofertado no âmbito do projeto Integração PET-UFPR em Ação - PIPA na modalidade remota. Para tanto, organizamos uma proposta de Abordagem CTS ministrada em cinco módulos, no ano de 2020. Esta investigação de natureza qualitativa e do tipo de intervenção pedagógica, teve como corpus de análise um questionário respondido pelos cursistas e planos de aula produzidos por eles, relacionado a concepção do ensino de ciências e de ciência e tecnologia. A análise se deu por meio da Análise Textual Discursiva e do software QDA Mine Lite. Os resultados apontam para mudanças na percepção dos cursistas sobre a concepção de uma educação científica: voltada às discussões sociais, superação de visões reducionistas de ciência e tecnologia e da valorização de conhecimentos prévios.

Palabras clave: Educação CTS, formação de professores, ensino de Ciências, anos iniciais, ensino fundamental. (pt)

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APA

Geraldo, A. P. . (2021). EDUCAÇÃO CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DE UM MINICURSO REMOTO NO ENSINO SUPERIOR. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), 496-502. Recuperado a partir de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15141

ACM

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Geraldo, A.P. 2021. EDUCAÇÃO CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DE UM MINICURSO REMOTO NO ENSINO SUPERIOR. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Número Extraordinario (nov. 2021), 496-502.

ACS

(1)
Geraldo, A. P. . EDUCAÇÃO CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DE UM MINICURSO REMOTO NO ENSINO SUPERIOR. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2021, 496-502.

ABNT

GERALDO, A. P. . EDUCAÇÃO CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DE UM MINICURSO REMOTO NO ENSINO SUPERIOR. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, p. 496-502, 2021. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15141. Acesso em: 30 nov. 2021.

Chicago

Geraldo, Ana Paula. 2021. «EDUCAÇÃO CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DE UM MINICURSO REMOTO NO ENSINO SUPERIOR». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario (noviembre):496-502. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15141.

Harvard

Geraldo, A. P. . (2021) «EDUCAÇÃO CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DE UM MINICURSO REMOTO NO ENSINO SUPERIOR», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), pp. 496-502. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15141 (Accedido: 30noviembre2021).

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A. P. . Geraldo, «EDUCAÇÃO CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DE UM MINICURSO REMOTO NO ENSINO SUPERIOR», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, pp. 496-502, nov. 2021.

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Geraldo, A. P. . «EDUCAÇÃO CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DE UM MINICURSO REMOTO NO ENSINO SUPERIOR». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, noviembre de 2021, pp. 496-02, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15141.

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Geraldo, Ana Paula. «EDUCAÇÃO CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DE UM MINICURSO REMOTO NO ENSINO SUPERIOR». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 496-502. Accedido noviembre 30, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15141.

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1.
Geraldo AP. EDUCAÇÃO CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DE UM MINICURSO REMOTO NO ENSINO SUPERIOR. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 19 de noviembre de 2021 [citado 30 de noviembre de 2021];(Número Extraordinario):496-502. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15141

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