AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE MEIO AMBIENTE DOS ALUNOS PARTICIPANTES DA GINCANA ECOLÓGICA NO ENSINO MÉDIO EM PEDRA DOURADA/MG, BRASIL
Este trabalho tem o objetivo de analisar as percepções sociais de meio ambiente dos estudantes participantes da Gincana
Ecológica da Escola Estadual Maria da Conceição Gonçalves Carrara em Pedra Dourada, Minas Gerais. Os dados da pesquisa foram coletados através de questionários respondidos pelos estudantes e foram analisados segundo a classificação de percepção social de meio ambiente em três categorias: naturalista, antropocêntrica e globalizante. Os resultados principais da pesquisa indicam que a maioria dos participantes tem uma percepção Naturalista. Além disso, a pesquisa tem como resultado um produto educativo de um modelo de Gincana Ecológica que deve ter suas atividades adaptadas para melhor demonstrar o papel do homem como parte integrante do Meio Ambientena ampliação das percepções sociais de meio ambiente pelos estudantes da escola básica.
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