OBSERVAÇÃO DE AVES COMO FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

  • Rosiane de Morais
  • Neiva Maria Robaldo Guedes
  • Luciana Paes de Andrade
  • Silvio Favero
Publicado
2021-11-19

O objetivo do estudo foi verificar se a atividade observação de aves é viável na reserva da Escola Municipal Agrícola Governador
Arnaldo Estevão de Figueiredo. As atividades envolveram a participação de 25 alunos matriculados no 7o ano do ensino fundamental, no ano de 2018. A observação foi conduzida pelas trilhas presentes dentro da Reversa Legal da escola (remanescentes do bioma Cerrado). A observação foi feita com o auxiílio de binóculos, lunetas e câmera fotográficas. Usou-se o guia de observação de Aves de Campo Grande para a conformação das espécies. Durante os três dias de observação registrou-se a presença de 68 espécies de aves. As possibilidades pedagógicas que podem ser exploradas pelos educadores a partir da observação de aves são imensas; é possível trabalhar de forma interdisciplinar. Apropriação de novos conceitos, aplicação de conhecimentos teóricos, empoderamento e protagonismo juvenil são habilidades que são exploradas e estimuladas durante e após esta atividade.

Palabras clave: Avifauna, interdisciplinaridade, ciências, aprendizagem significativa (pt)

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DE MORAIS, R.; ROBALDO GUEDES, N. M. .; PAES DE ANDRADE, . L. .; FAVERO, S. . OBSERVAÇÃO DE AVES COMO FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, p. 343-350, 2021. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15114. Acesso em: 6 dic. 2021.

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de Morais, Rosiane, Neiva Maria Robaldo Guedes, Luciana Paes de Andrade, y Silvio Favero. 2021. «OBSERVAÇÃO DE AVES COMO FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario (noviembre):343-50. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15114.

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IEEE

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R. de Morais, N. M. . Robaldo Guedes, . L. . Paes de Andrade, y S. . Favero, «OBSERVAÇÃO DE AVES COMO FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, pp. 343-350, nov. 2021.

MLA

de Morais, R., N. M. . Robaldo Guedes, . L. . Paes de Andrade, y S. . Favero. «OBSERVAÇÃO DE AVES COMO FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, noviembre de 2021, pp. 343-50, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15114.

Turabian

de Morais, Rosiane, Neiva Maria Robaldo Guedes, Luciana Paes de Andrade, y Silvio Favero. «OBSERVAÇÃO DE AVES COMO FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 343-350. Accedido diciembre 6, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15114.

Vancouver

1.
de Morais R, Robaldo Guedes NM, Paes de Andrade L, Favero S. OBSERVAÇÃO DE AVES COMO FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 19 de noviembre de 2021 [citado 6 de diciembre de 2021];(Número Extraordinario):343-50. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15114

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