PANORAMA DAS PESQUISAS SOBRE SOFTWARES EDUCACIONAIS PUBLICADAS NO ENPEC (2011-2019)

  • Hederson Aparecido de Almeida
  • Eduardo Cotrin Teixeira
Publicado
2021-11-19

Softwares educacionais são programas que promovem a interação entre o computador e os alunos. Na educação em Ciências
são utilizados para estimulá-los na aprendizagem dos conceitos científicos. Este estudo objetivou compreender como os softwares educacionais têm sido abordados por pesquisadores do ensino de Ciências. A pesquisa caracteriza-se como bibliográfica e qualitativa. Os dados analisados foram os artigos publicados nas cinco últimas edições do ENPEC (2011-2019). Os resultados apontaram uma heterogeneidade no número de publicações entre as edições. Nas mais antigas predominam trabalhos sobre simuladores e hipermídia. Nas mais recentes, simuladores, jogos digitais, aplicativos de realidade virtual aumentada, entre outros. Os trabalhos também foram divididos em quatro categorias, destacando-se a que versa sobre as potencialidades do software para a aprendizagem de Ciências. Os estudos bibliográficos orientam os pesquisadores quanto ao que há de mais recente de pesquisa sobre o tema.

Palabras clave: Educação em Ciências, TDIC, Formação de professores, Revisão sistemática. (pt)

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Aparecido de Almeida, H.; Cotrin Teixeira, E. . PANORAMA DAS PESQUISAS SOBRE SOFTWARES EDUCACIONAIS PUBLICADAS NO ENPEC (2011-2019). Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2021, 296-303.

ABNT

APARECIDO DE ALMEIDA, H.; COTRIN TEIXEIRA, E. . PANORAMA DAS PESQUISAS SOBRE SOFTWARES EDUCACIONAIS PUBLICADAS NO ENPEC (2011-2019). Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, p. 296-303, 2021. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15107. Acesso em: 6 dic. 2021.

Chicago

Aparecido de Almeida, Hederson, y Eduardo Cotrin Teixeira. 2021. «PANORAMA DAS PESQUISAS SOBRE SOFTWARES EDUCACIONAIS PUBLICADAS NO ENPEC (2011-2019)». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario (noviembre):296-303. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15107.

Harvard

Aparecido de Almeida, H. y Cotrin Teixeira, E. . (2021) «PANORAMA DAS PESQUISAS SOBRE SOFTWARES EDUCACIONAIS PUBLICADAS NO ENPEC (2011-2019)», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), pp. 296-303. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15107 (Accedido: 6diciembre2021).

IEEE

[1]
H. Aparecido de Almeida y E. . Cotrin Teixeira, «PANORAMA DAS PESQUISAS SOBRE SOFTWARES EDUCACIONAIS PUBLICADAS NO ENPEC (2011-2019)», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, pp. 296-303, nov. 2021.

MLA

Aparecido de Almeida, H., y E. . Cotrin Teixeira. «PANORAMA DAS PESQUISAS SOBRE SOFTWARES EDUCACIONAIS PUBLICADAS NO ENPEC (2011-2019)». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, noviembre de 2021, pp. 296-03, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15107.

Turabian

Aparecido de Almeida, Hederson, y Eduardo Cotrin Teixeira. «PANORAMA DAS PESQUISAS SOBRE SOFTWARES EDUCACIONAIS PUBLICADAS NO ENPEC (2011-2019)». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 296-303. Accedido diciembre 6, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15107.

Vancouver

1.
Aparecido de Almeida H, Cotrin Teixeira E. PANORAMA DAS PESQUISAS SOBRE SOFTWARES EDUCACIONAIS PUBLICADAS NO ENPEC (2011-2019). Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 19 de noviembre de 2021 [citado 6 de diciembre de 2021];(Número Extraordinario):296-303. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15107

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