GESTIÓN DE INSUMOS Y EQUIPOS, UNA EXPERIENCIA EN LA ENSEÑANZA DE LA QUÌMICA DESDE LA EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
La enseñanza de la química desde la formación para el trabajo requiere un ejercicio altamente contextualizado donde se
requiere un equilibrio entre las competencias propuestas y la compresión de conceptos y procedimientos propios del área de
conocimiento. En este sentido, el trabajo presenta una experiencia de formación diseñada e implementada con treinta aprendices de los programas Técnico en Tintorería y Acabados yTecnólogo en Química Textil del Centro de Manufactura en Textil y Cuero del Servicio Nacional de Aprendizaje y valorada por instructores asociados al equipo ejecutor, sobre la gestión de insumos para un laboratorio de química en una planta de producción textil. El ejercicio fue enriquecedor, favoreciendo la comprensión de contenidos, el trabajo colaborativo, la recursividad y la articulación con prácticas laborales. Se espera contribuir como ejemplo en procesos de contextualización de contenido.
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