VIRTUALIZAÇÃO DO ACERVO DA COLEÇÃO ENTOMOLÓGICA DO INSTITUTO OSWALDO CRUZ PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS

  • Gabriel de Almeida Guimarães Passos
  • Lucia Pralon
Publicado
2021-11-19

As principais coleções entomológicas brasileiras estão nos grandes centros urbanos. Diante disso surge a iniciativa para a realização de uma ferramenta digital capaz de disseminar esses acervos. A possibilidade de visualização de objetos, seres e fenômenos tradicionalmente ocupa um lugar de destaque no ensino de ciências. Após a construção do Tour Virtual 360º pela Sala de Exposição Costa Lima e seus arredores, a análise/testagem do material foi realizada por professores de ciências dos anos finais do ensino fundamental, nas redes pública e privada da cidade do Rio de Janeiro, por meio da técnica do grupo focal. A análise dos resultados indica a importância pedagógica do Tour para o ensino de ciências, seu potencial na divulgação da importância históricocientífica e educacional da FIOCRUZ, além de estimular novos talentos para a Entomologia.

Palabras clave: Informatização de acervos, Coleções entomológicas, Ensino de ciências (pt)
Informatização de acervos, Coleções entomológicas, Ensino de ciências (es)

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APA

Guimarães Passos, G. de A., & Pralon, L. (2021). VIRTUALIZAÇÃO DO ACERVO DA COLEÇÃO ENTOMOLÓGICA DO INSTITUTO OSWALDO CRUZ PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), 3544-3549. Recuperado a partir de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15032

ACM

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Guimarães Passos, G. de A. y Pralon, L. 2021. VIRTUALIZAÇÃO DO ACERVO DA COLEÇÃO ENTOMOLÓGICA DO INSTITUTO OSWALDO CRUZ PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Número Extraordinario (nov. 2021), 3544-3549.

ACS

(1)
Guimarães Passos, G. de A.; Pralon, L. VIRTUALIZAÇÃO DO ACERVO DA COLEÇÃO ENTOMOLÓGICA DO INSTITUTO OSWALDO CRUZ PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2021, 3544-3549.

ABNT

GUIMARÃES PASSOS, G. de A.; PRALON, L. VIRTUALIZAÇÃO DO ACERVO DA COLEÇÃO ENTOMOLÓGICA DO INSTITUTO OSWALDO CRUZ PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, p. 3544-3549, 2021. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15032. Acesso em: 6 dic. 2021.

Chicago

Guimarães Passos, Gabriel de Almeida, y Lucia Pralon. 2021. «VIRTUALIZAÇÃO DO ACERVO DA COLEÇÃO ENTOMOLÓGICA DO INSTITUTO OSWALDO CRUZ PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario (noviembre):3544-49. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15032.

Harvard

Guimarães Passos, G. de A. y Pralon, L. (2021) «VIRTUALIZAÇÃO DO ACERVO DA COLEÇÃO ENTOMOLÓGICA DO INSTITUTO OSWALDO CRUZ PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), pp. 3544-3549. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15032 (Accedido: 6diciembre2021).

IEEE

[1]
G. de A. Guimarães Passos y L. Pralon, «VIRTUALIZAÇÃO DO ACERVO DA COLEÇÃO ENTOMOLÓGICA DO INSTITUTO OSWALDO CRUZ PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, pp. 3544-3549, nov. 2021.

MLA

Guimarães Passos, G. de A., y L. Pralon. «VIRTUALIZAÇÃO DO ACERVO DA COLEÇÃO ENTOMOLÓGICA DO INSTITUTO OSWALDO CRUZ PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, noviembre de 2021, pp. 3544-9, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15032.

Turabian

Guimarães Passos, Gabriel de Almeida, y Lucia Pralon. «VIRTUALIZAÇÃO DO ACERVO DA COLEÇÃO ENTOMOLÓGICA DO INSTITUTO OSWALDO CRUZ PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 3544-3549. Accedido diciembre 6, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15032.

Vancouver

1.
Guimarães Passos G de A, Pralon L. VIRTUALIZAÇÃO DO ACERVO DA COLEÇÃO ENTOMOLÓGICA DO INSTITUTO OSWALDO CRUZ PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 19 de noviembre de 2021 [citado 6 de diciembre de 2021];(Número Extraordinario):3544-9. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15032

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