LEITURAS DE UMA PROPAGANDA PUBLICITÁRIA TELEVISIVA: SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS POR ESTUDANTES

  • Ingrid Valadares Carmona
  • Sheila Cristina Ribeiro Rego
Publicado
2021-11-19

A escola pode contribuir para abordagem de questões atuais, como as relacionadas à crise ecológica atual. Para isso, os professores utilizam-se de imagens, sejam de vídeos, fotografias, filmes, dentre outros textos, na busca por contextualizar o panorama da questão ambiental. Para que o uso de imagens seja uma fonte de aprendizagem, é necessário ensinar a ler imagens. O objetivo deste trabalho é identificar os elementos de um comercial publicitário que contribuíram para que 8 estudantes do ensino médio no Brasil estabelecessem uma relação entre o ser humano e o meio ambiente na leitura de um comercial publicitário. Suas falas indicaram para a observação dos produtos produzidos a partir das fábricas e indústrias, reforçando a dependência exploratória do meio ambiente, sem uma reflexão das consequências desse uso desenfreado.

Palabras clave: Imagem, Leitura, Comercial publicitário, Meio ambiente (pt)
Imagem, Leitura, Comercial publicitário, Meio ambiente (es)

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APA

Valadares Carmona, I. y Ribeiro Rego, S. C. (2021). LEITURAS DE UMA PROPAGANDA PUBLICITÁRIA TELEVISIVA: SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS POR ESTUDANTES. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), 3538–3543. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15031

ACM

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Valadares Carmona, I. y Ribeiro Rego, S.C. 2021. LEITURAS DE UMA PROPAGANDA PUBLICITÁRIA TELEVISIVA: SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS POR ESTUDANTES. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Número Extraordinario (nov. 2021), 3538–3543.

ACS

(1)
Valadares Carmona, I.; Ribeiro Rego, S. C. LEITURAS DE UMA PROPAGANDA PUBLICITÁRIA TELEVISIVA: SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS POR ESTUDANTES. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2021, 3538-3543.

ABNT

VALADARES CARMONA, I.; RIBEIRO REGO, S. C. LEITURAS DE UMA PROPAGANDA PUBLICITÁRIA TELEVISIVA: SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS POR ESTUDANTES. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, p. 3538–3543, 2021. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15031. Acesso em: 28 mar. 2024.

Chicago

Valadares Carmona, Ingrid, y Sheila Cristina Ribeiro Rego. 2021. «LEITURAS DE UMA PROPAGANDA PUBLICITÁRIA TELEVISIVA: SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS POR ESTUDANTES». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario (noviembre):3538-43. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15031.

Harvard

Valadares Carmona, I. y Ribeiro Rego, S. C. (2021) «LEITURAS DE UMA PROPAGANDA PUBLICITÁRIA TELEVISIVA: SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS POR ESTUDANTES», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), pp. 3538–3543. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15031 (Accedido: 28 marzo 2024).

IEEE

[1]
I. Valadares Carmona y S. C. Ribeiro Rego, «LEITURAS DE UMA PROPAGANDA PUBLICITÁRIA TELEVISIVA: SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS POR ESTUDANTES», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, pp. 3538–3543, nov. 2021.

MLA

Valadares Carmona, I., y S. C. Ribeiro Rego. «LEITURAS DE UMA PROPAGANDA PUBLICITÁRIA TELEVISIVA: SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS POR ESTUDANTES». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, noviembre de 2021, pp. 3538-43, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15031.

Turabian

Valadares Carmona, Ingrid, y Sheila Cristina Ribeiro Rego. «LEITURAS DE UMA PROPAGANDA PUBLICITÁRIA TELEVISIVA: SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS POR ESTUDANTES». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 3538–3543. Accedido marzo 28, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15031.

Vancouver

1.
Valadares Carmona I, Ribeiro Rego SC. LEITURAS DE UMA PROPAGANDA PUBLICITÁRIA TELEVISIVA: SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS POR ESTUDANTES. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 19 de noviembre de 2021 [citado 28 de marzo de 2024];(Número Extraordinario):3538-43. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15031

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