PERFIS INTERPRETANTES PARA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: APLICAÇÃO NO ENSINO DE ASTRONOMIA

  • Daniel Trevisan Sanzovo
Publicado
2021-11-19

Baseando-se na teoria semiótica peirceana, é possível amparar o educador com relação à atribuição de significados de conceitos científicos por parte dos alunos nos processos de aprendizagem e de ensino. Perscrutando os estudos de um trabalho de doutorado a respeito de atribuição de significados de futuros professores de Ciências, apresenta-se a noção de Perfil Interpretante de um instrumento analítico que pode amparar o professor ao acompanhar a atribuição de significados por parte dos aprendizes. Como indicam os dados, foi possível verificar os níveis de significados apresentados acerca das Estações do Ano, e a utilização do construto pode auxiliar o educador, além do processo de significação por parte dos aprendizes, também como suporte e orientação pedagógica nas seleções de materiais didáticos e planejamento das aulas.

Palabras clave: Perfil Interpretante, Nível Interpretante, Semiótica Peirceana, Atribuição de Significados (pt)
Perfil Interpretante, Nível Interpretante, Semiótica Peirceana, Atribuição de Significados (es)

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APA

Trevisan Sanzovo, D. (2021). PERFIS INTERPRETANTES PARA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: APLICAÇÃO NO ENSINO DE ASTRONOMIA. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), 3520-3523. Recuperado a partir de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15025

ACM

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Trevisan Sanzovo, D. 2021. PERFIS INTERPRETANTES PARA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: APLICAÇÃO NO ENSINO DE ASTRONOMIA. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Número Extraordinario (nov. 2021), 3520-3523.

ACS

(1)
Trevisan Sanzovo, D. PERFIS INTERPRETANTES PARA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: APLICAÇÃO NO ENSINO DE ASTRONOMIA. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2021, 3520-3523.

ABNT

TREVISAN SANZOVO, D. PERFIS INTERPRETANTES PARA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: APLICAÇÃO NO ENSINO DE ASTRONOMIA. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Número Extraordinario, p. 3520-3523, 2021. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15025. Acesso em: 29 nov. 2021.

Chicago

Trevisan Sanzovo, Daniel. 2021. «PERFIS INTERPRETANTES PARA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: APLICAÇÃO NO ENSINO DE ASTRONOMIA». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario (noviembre):3520-23. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15025.

Harvard

Trevisan Sanzovo, D. (2021) «PERFIS INTERPRETANTES PARA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: APLICAÇÃO NO ENSINO DE ASTRONOMIA», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), pp. 3520-3523. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15025 (Accedido: 29noviembre2021).

IEEE

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D. Trevisan Sanzovo, «PERFIS INTERPRETANTES PARA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: APLICAÇÃO NO ENSINO DE ASTRONOMIA», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, pp. 3520-3523, nov. 2021.

MLA

Trevisan Sanzovo, D. «PERFIS INTERPRETANTES PARA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: APLICAÇÃO NO ENSINO DE ASTRONOMIA». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, noviembre de 2021, pp. 3520-3, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15025.

Turabian

Trevisan Sanzovo, Daniel. «PERFIS INTERPRETANTES PARA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: APLICAÇÃO NO ENSINO DE ASTRONOMIA». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 3520-3523. Accedido noviembre 29, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15025.

Vancouver

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Trevisan Sanzovo D. PERFIS INTERPRETANTES PARA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: APLICAÇÃO NO ENSINO DE ASTRONOMIA. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 19 de noviembre de 2021 [citado 29 de noviembre de 2021];(Número Extraordinario):3520-3. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15025

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