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  • Tecné, episteme y didaxis Universidad Pedagógica Nacional

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Publicado
2016-07-18
Palabras clave: TED (es)

APA

y didaxis, T. episteme. (2016). Información del número. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (40). Recuperado a partir de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/11456

ACM

[1]
y didaxis, T. episteme 2016. Información del número. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. 40 (jul. 2016).

ACS

(1)
y didaxis, T. episteme. Información del número. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2016.

ABNT

Y DIDAXIS, T. episteme. Información del número. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 40, 2016. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/11456. Acesso em: 23 oct. 2021.

Chicago

y didaxis, Tecné, episteme. 2016. «Información del número». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º 40 (julio). https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/11456.

Harvard

y didaxis, T. episteme (2016) «Información del número», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (40). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/11456 (Accedido: 23octubre2021).

IEEE

[1]
T. episteme y didaxis, «Información del número», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º 40, jul. 2016.

MLA

y didaxis, T. episteme. «Información del número». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º 40, julio de 2016, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/11456.

Turabian

y didaxis, Tecné, episteme. «Información del número». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. 40 (julio 18, 2016). Accedido octubre 23, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/11456.

Vancouver

1.
y didaxis T episteme. Información del número. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 18 de julio de 2016 [citado 23 de octubre de 2021];(40). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/11456

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