Geogebra en experimentación matemática: una encuesta bibliográfica en revistas indexadas en la plataforma CAPES

Geogebra in Mathematical Experimentation: a Bibliographic Survey in Journals Indexed in CAPES Platform

O Geogebra na experimentação matemática: um levantamento bibliográfico em periódicos indexados na plataforma da CAPES

Publicado
2021-07-22

Os avanços tecnológicos estimulam uma sociedade cada vez mais globalizada e interligada virtualmente, fazendo com que explorar os recursos de tecnologia na área de educação não seja mais alvo de discussão, mas sim de reflexão. Diversos softwares com propostas interativas são desenvolvidos diariamente, despertando a curiosidade dos alunos na interação digital. Obter bons resultados por meio da utilização destas ferramentas é objeto de preocupação de professores e da comunidade escolar. Desse modo, visando entender como ocorrem as experimentações matemáticas com o uso de softwares de geometria dinâmica, em especial o GeoGebra, na educação básica, apresentamos neste artigo um levantamento bibliográfico de trabalhos com esta temática. A maioria dos trabalhos analisados teve enfoque em conteúdos de geometria. Entre os resultados destaca-se: a boa reflexão provocada pelas atividades, a formulação de hipóteses e conjecturas, além de despertar a argumentação nos estudantes. Estes apontamentos são importantes, pois demonstram que estas atividades experimentais com uso do software GeoGebra fundamentam e impulsionam o aprendizado da matemática de maneira dinâmica e atendem às demandas contemporâneas da sociedade moderna, capacitando o estudante no domínio de tecnologias.

Palabras clave: GeoGebra, experimentation, mathematics, technology (en)
GeoGebra, experimentación, matemáticas , tecnologías (es)
GeoGebra, experimentação, matemática, tecnología (pt)
Fernando Oliveira García, UNESP

Mestre, Professor da uenp/Jacarezinho e doutorando do programa de pós-graduação Educação para a Ciência da unesp/Bauru

Moacir Pereira de Souza Filho, UNESP - CAMPUS PRESIDENTE PRUDENTE/ Professor Assitente

Doutor, Professor do programa de pós-graduação Educação para a Ciência da unesp/Bauru

Aguinaldo Robinson de Souza, UNESP/Professor

Doutor, Professor do programa de pós-graduação Educação para a Ciência da unesp/Bauru

Emília de Mendonça Rosa Marques, UNESP/PROFESSORA

Doutora, Professora do Departamento de Matemática da UNESP/Bauruade de Ciências do CENEPP.

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APA

Oliveira García, F. ., Filho, M. P. de S., Souza, A. R. de, & Marques, E. de M. R. (2021). Geogebra en experimentación matemática: una encuesta bibliográfica en revistas indexadas en la plataforma CAPES . Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (50). https://doi.org/10.17227/ted.num50-10582

ACM

[1]
Oliveira García, F. , Filho, M.P. de S., Souza, A.R. de y Marques, E. de M.R. 2021. Geogebra en experimentación matemática: una encuesta bibliográfica en revistas indexadas en la plataforma CAPES . Tecné, Episteme y Didaxis: TED. 50 (jul. 2021). DOI:https://doi.org/10.17227/ted.num50-10582.

ACS

(1)
Oliveira García, F. .; Filho, M. P. de S.; Souza, A. R. de; Marques, E. de M. R. Geogebra en experimentación matemática: una encuesta bibliográfica en revistas indexadas en la plataforma CAPES . Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2021.

ABNT

OLIVEIRA GARCÍA, F. .; FILHO, M. P. de S.; SOUZA, A. R. de; MARQUES, E. de M. R. Geogebra en experimentación matemática: una encuesta bibliográfica en revistas indexadas en la plataforma CAPES . Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 50, 2021. DOI: 10.17227/ted.num50-10582. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/10582. Acesso em: 24 jul. 2021.

Chicago

Oliveira García, Fernando, Moacir Pereira de Souza Filho, Aguinaldo Robinson de Souza, y Emília de Mendonça Rosa Marques. 2021. «Geogebra en experimentación matemática: una encuesta bibliográfica en revistas indexadas en la plataforma CAPES ». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º 50 (julio). https://doi.org/10.17227/ted.num50-10582.

Harvard

Oliveira García, F. ., Filho, M. P. de S., Souza, A. R. de y Marques, E. de M. R. (2021) «Geogebra en experimentación matemática: una encuesta bibliográfica en revistas indexadas en la plataforma CAPES », Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (50). doi: 10.17227/ted.num50-10582.

IEEE

[1]
F. . Oliveira García, M. P. de S. Filho, A. R. de Souza, y E. de M. R. Marques, «Geogebra en experimentación matemática: una encuesta bibliográfica en revistas indexadas en la plataforma CAPES », Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º 50, jul. 2021.

MLA

Oliveira García, F. ., M. P. de S. Filho, A. R. de Souza, y E. de M. R. Marques. «Geogebra en experimentación matemática: una encuesta bibliográfica en revistas indexadas en la plataforma CAPES ». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º 50, julio de 2021, doi:10.17227/ted.num50-10582.

Turabian

Oliveira García, Fernando, Moacir Pereira de Souza Filho, Aguinaldo Robinson de Souza, y Emília de Mendonça Rosa Marques. «Geogebra en experimentación matemática: una encuesta bibliográfica en revistas indexadas en la plataforma CAPES ». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. 50 (julio 22, 2021). Accedido julio 24, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/10582.

Vancouver

1.
Oliveira García F, Filho MP de S, Souza AR de, Marques E de MR. Geogebra en experimentación matemática: una encuesta bibliográfica en revistas indexadas en la plataforma CAPES . Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 22 de julio de 2021 [citado 24 de julio de 2021];(50). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/10582

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