Núm. 51 (2020): ene-jun

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Publicado: 2020-01-01

Artículos

La formación (Bildung) literaria basada en la creación de ficción

Sneider Saavedra Rey

3-16
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Los imaginarios de la irracionalidad a través de metáforas zoomorfas en la literatura de violencia colombiana

Maria Bernarda Espejo Olaya

17-31
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La muerte no-velada en Norte Grande de Andrés Sabella e Hijo del Salitre de Volodia Teitelboim

Miguel Ángel Mansilla, Constanza R. Vélez Caro

33-47
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Desde el hospicio: la poesía dispersa de Jacobo Fijman y la transformación de su proyecto estético

Enzo Carcano

49-62
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De la alfabetización académica a las literacidades académicas: ¿teorías y métodos en disputa?

Alfonso Vargas Franco

63-77
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Representación del significado léxico de tarea escolar: la visión de los estudiantes

Jaime Ruiz Vega, Alvaro William Santiago Galvis, Myriam Cecilia Castillo Perilla

79-97
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¿Existe una lengua de señas emergente en la isla de Providencia?

Yenny Milena Cortés Bello, Lionel Antonio Tovar

99-116
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Cultura digital emergente y prácticas educativas expandidas: reflexiones desde Platohedro

Alejandro Uribe Zapata

117-127
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Sexualidades mediatizadas. Estado del arte, jóvenes, educación y medios digitales

Stephanny Parra Ordoñez

129-148
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Contexto de aparición de los errores más frecuentes por transferencia negativa del inglés como L1 en el uso de las preposiciones “a”, “en”, “de”, “para” y “por” en Español como Lengua Extranjera (ELE)

Aymara Maritza Carrillo Inzunza, Anita Ferreira Cabrera

151-161
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Factores que influyen en el aprendizaje del inglés de los bachilleres de Pasto, Colombia

Jesús Alirio Bastidas Arteaga, Gaby Muñoz Ibarra

163-181
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Narrativas sobre el conflicto armado y la construcción de paz: Arauca, entre el miedo y la indignación

Keilyn Julieth Sánchez Espitia, Marieta Quintero Mejía

183-197
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El sentido de lo comunitario. El caso de la Fundación Procrear

Claudia Milena Hernández Rodríguez

199-212
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Sobre este número

Sobre el número 51

Revista Folios
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