UBAQUE, D. Historias de vida: una manera de explorar experiencias e identidades de aprendices de lengua en un contexto de inglés como lengua extranjera. Folios, [S. l.], v. 1, n. 43, p. 153.164, 2016. DOI: 10.17227/0123487043folios153.164. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/3523. Acesso em: 24 abr. 2024.