[1]
Bermudez Grajales, M.M. 2019. Escrituras contemporáneas y procesos de subjetivación política-juvenil. Reflexiones y desafíos para una pedagogía de la escritura en el contexto educativo. Folios. 46 (dic. 2019). DOI:https://doi.org/10.17227/folios.46-3995.