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Ubaque, D. 2016. Historias de vida: una manera de explorar experiencias e identidades de aprendices de lengua en un contexto de ingl├ęs como lengua extranjera. Folios. 1, 43 (ene. 2016), 153.164. DOI:https://doi.org/10.17227/0123487043folios153.164.