TY - JOUR AU - Ortega Valencia, Piedad AU - Peñuela Contreras, Diana PY - 2007/09/01 Y2 - 2024/03/28 TI - Perspectiva ético-política de las pedagogías críticas JF - Folios JA - Folios VL - 0 IS - 26 SE - Artículos DO - 10.17227/01234870.26folios93.103 UR - https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/6087 SP - 93.103 AB - <p>En el presente artículo se problematizan varios aspectos abordados por el grupo de Investigación “Sentidos y configuraciones de las pedagogías críticas en Colombia”. Un primer asunto se inscribe en la discusión de las pedagogías críticas como un campo emergente en constitución, con un recorrido histórico, pedagógico y político específico para nuestro país; en segundo lugar, se exponen algunas consideraciones sobre las pedagogías críticas en su compresión como discursos y prácticas de resistencia; y finalmente, pretende realizar algunos planteamientos en relación con su componente ético-político.</p> ER -