TY - JOUR AU - Cárdenas Páez, Alfonso PY - 1997/07/03 Y2 - 2024/03/28 TI - HACIA UNA PEDAGOGÍA INTEGRAL DEL LENGUAJE JF - Folios JA - Folios VL - 0 IS - 7 SE - Artículos DO - 10.17227/01234870.7folios33.42 UR - https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/5768 SP - 33.42 AB - <p>Este artículo se desprende de la investigación FDH-DL-103 que<br />patrocinan la UPN-CIUP: en el se intenta, con fundamento en el<br />desarrollo atual de los estudios sobre el lenguaje, formular un marco<br />semiótico—discursivo para la enseñanza del español y establecer los<br />principios pedagógicos de los procesos de pensamiento, interacción,<br />lectura, escritura.</p><p> </p> ER -