@article{Santiago Galvis_2000, title={SEMÁNTTIICA Y PRAGMÁTTIICA EN ELL ANÁLLIISIIS ORACIIONALL}, url={https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/5846}, DOI={10.17227/01234870.12folios63.69}, abstractNote={<p>Al hacer una revisión detenida de lo que ha sido el estudio del fenómeno<br />lingüístico, es posible plantear, en principio, dos etapas en el desarrollo de los<br />estudios lingüísticos: una que podemos caracterizar como precientífica y otra que<br />ha sido reconocida como científica, dados los alcances de sus reflexiones en el<br />ámbito de la comunidad académica. En la primera etapa se pueden ubicar los<br />trabajos que van desde las especulaciones de los griegos hasta los realizados en<br />la casi totalidad del siglo XIX; trabajos orientados, en términos generales, por una<br />concepción normativa o prescriptiva de la lengua, que lleva a definir el estudio de<br />la gramática como el arte de hablar y escribir correctamente. Por su parte, la etapa<br />científica hace referencia a los estudios realizados en el siglo XX, período en el<br />que se da el surgimiento y la constitución de la lingüística como disciplina<br />científica, que ha definido como su objeto de estudio la lengua, en términos de<br />Saussure, o la facultad del lenguaje, según Chomsky; cada corriente con epígonos<br />y contradictores que han abanderado los más sustanciales desarrollos de la<br />lingüística, así como su ubicación en un lugar de privilegio en el ámbito conceptual<br />de las Ciencias Humanas.</p>}, number={12}, journal={Folios}, author={Santiago Galvis, Álvaro William}, year={2000}, month={ene.}, pages={63.69} }