Carta a un joven que estudiará filosofía

  • José Francisco Rodríguez Latorre Universidad del Rosario
Publicado
2017-05-27

A partir de una serie de experiencias personales y profesionales esta carta, más que un documento académico
forma l, es una reflexión sobre la profesión del filósofo, su formación y campo de acción en el contexto
colombiano.

Palabras clave: Filosofía, enseñanza de la filosofía, formación profesional (es)

APA

Rodríguez Latorre, J. F. (2017). Carta a un joven que estudiará filosofía. Folios, (22), 69.83. https://doi.org/10.17227/01234870.22folios69.83

ACM

[1]
Rodríguez Latorre, J.F. 2017. Carta a un joven que estudiará filosofía. Folios. 22 (may 2017), 69.83. DOI:https://doi.org/10.17227/01234870.22folios69.83.

ACS

(1)
Rodríguez Latorre, J. F. Carta a un joven que estudiará filosofía. Folios 2017, 69.83.

ABNT

RODRÍGUEZ LATORRE, J. F. Carta a un joven que estudiará filosofía. Folios, [S. l.], n. 22, p. 69.83, 2017. DOI: 10.17227/01234870.22folios69.83. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/6064. Acesso em: 27 sep. 2021.

Chicago

Rodríguez Latorre, José Francisco. 2017. «Carta a un joven que estudiará filosofía». Folios, n.º 22 (mayo):69.83. https://doi.org/10.17227/01234870.22folios69.83.

Harvard

Rodríguez Latorre, J. F. (2017) «Carta a un joven que estudiará filosofía», Folios, 0(22), p. 69.83. doi: 10.17227/01234870.22folios69.83.

IEEE

[1]
J. F. Rodríguez Latorre, «Carta a un joven que estudiará filosofía», Folios, n.º 22, p. 69.83, may 2017.

MLA

Rodríguez Latorre, J. F. «Carta a un joven que estudiará filosofía». Folios, n.º 22, mayo de 2017, p. 69.83, doi:10.17227/01234870.22folios69.83.

Turabian

Rodríguez Latorre, José Francisco. «Carta a un joven que estudiará filosofía». Folios0, no. 22 (mayo 27, 2017): 69.83. Accedido septiembre 27, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/6064.

Vancouver

1.
Rodríguez Latorre JF. Carta a un joven que estudiará filosofía. Folios [Internet]. 27 de mayo de 2017 [citado 27 de septiembre de 2021];0(22):69.83. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/6064

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