Carta a un joven que estudiará filosofía

DOI: https://doi.org/10.17227/01234870.22folios69.83
  • José Francisco Rodríguez Latorre Universidad del Rosario
Publicado
2017-05-27

A partir de una serie de experiencias personales y profesionales esta carta, más que un documento académico
forma l, es una reflexión sobre la profesión del filósofo, su formación y campo de acción en el contexto
colombiano.

Palabras clave: Filosofía, enseñanza de la filosofía, formación profesional (es)

APA

Rodríguez Latorre, J. F. (2005). Carta a un joven que estudiará filosofía. Folios, (22), 69.83. https://doi.org/10.17227/01234870.22folios69.83

ACM

[1]
Rodríguez Latorre, J.F. 2005. Carta a un joven que estudiará filosofía. Folios. 22 (jul. 2005), 69.83. DOI:https://doi.org/10.17227/01234870.22folios69.83.

ACS

(1)
Rodríguez Latorre, J. F. Carta a un joven que estudiará filosofía. Folios 2005, 69.83.

ABNT

RODRÍGUEZ LATORRE, J. F. Carta a un joven que estudiará filosofía. Folios, [S. l.], n. 22, p. 69.83, 2005. DOI: 10.17227/01234870.22folios69.83. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/6064. Acesso em: 16 abr. 2024.

Chicago

Rodríguez Latorre, José Francisco. 2005. «Carta a un joven que estudiará filosofía». Folios, n.º 22 (julio):69.83. https://doi.org/10.17227/01234870.22folios69.83.

Harvard

Rodríguez Latorre, J. F. (2005) «Carta a un joven que estudiará filosofía», Folios, (22), p. 69.83. doi: 10.17227/01234870.22folios69.83.

IEEE

[1]
J. F. Rodríguez Latorre, «Carta a un joven que estudiará filosofía», Folios, n.º 22, p. 69.83, jul. 2005.

MLA

Rodríguez Latorre, J. F. «Carta a un joven que estudiará filosofía». Folios, n.º 22, julio de 2005, p. 69.83, doi:10.17227/01234870.22folios69.83.

Turabian

Rodríguez Latorre, José Francisco. «Carta a un joven que estudiará filosofía». Folios, no. 22 (julio 27, 2005): 69.83. Accedido abril 16, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/6064.

Vancouver

1.
Rodríguez Latorre JF. Carta a un joven que estudiará filosofía. Folios [Internet]. 27 de julio de 2005 [citado 16 de abril de 2024];(22):69.83. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/6064

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