HACIA UNA PEDAGOGÍA INTEGRAL DEL LENGUAJE

  • Alfonso Cárdenas Páez Universidad Pedagógica Nacional
Publicado
2017-05-03

Este artículo se desprende de la investigación FDH-DL-103 que
patrocinan la UPN-CIUP: en el se intenta, con fundamento en el
desarrollo atual de los estudios sobre el lenguaje, formular un marco
semiótico—discursivo para la enseñanza del español y establecer los
principios pedagógicos de los procesos de pensamiento, interacción,
lectura, escritura.

 

Palabras clave: Pedagogía del lenguaje, semiótica, discurso. (es)

APA

Cárdenas Páez, A. (2017). HACIA UNA PEDAGOGÍA INTEGRAL DEL LENGUAJE. Folios, (7), 33.42. https://doi.org/10.17227/01234870.7folios33.42

ACM

[1]
Cárdenas Páez, A. 2017. HACIA UNA PEDAGOGÍA INTEGRAL DEL LENGUAJE. Folios. 7 (may 2017), 33.42. DOI:https://doi.org/10.17227/01234870.7folios33.42.

ACS

(1)
Cárdenas Páez, A. HACIA UNA PEDAGOGÍA INTEGRAL DEL LENGUAJE. Folios 2017, 33.42.

ABNT

CÁRDENAS PÁEZ, A. HACIA UNA PEDAGOGÍA INTEGRAL DEL LENGUAJE. Folios, [S. l.], n. 7, p. 33.42, 2017. DOI: 10.17227/01234870.7folios33.42. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/5768. Acesso em: 19 abr. 2021.

Chicago

Cárdenas Páez, Alfonso. 2017. «HACIA UNA PEDAGOGÍA INTEGRAL DEL LENGUAJE». Folios, n.º 7 (mayo):33.42. https://doi.org/10.17227/01234870.7folios33.42.

Harvard

Cárdenas Páez, A. (2017) «HACIA UNA PEDAGOGÍA INTEGRAL DEL LENGUAJE», Folios, 0(7), p. 33.42. doi: 10.17227/01234870.7folios33.42.

IEEE

[1]
A. Cárdenas Páez, «HACIA UNA PEDAGOGÍA INTEGRAL DEL LENGUAJE», Folios, n.º 7, p. 33.42, may 2017.

MLA

Cárdenas Páez, A. «HACIA UNA PEDAGOGÍA INTEGRAL DEL LENGUAJE». Folios, n.º 7, mayo de 2017, p. 33.42, doi:10.17227/01234870.7folios33.42.

Turabian

Cárdenas Páez, Alfonso. «HACIA UNA PEDAGOGÍA INTEGRAL DEL LENGUAJE». Folios0, no. 7 (mayo 3, 2017): 33.42. Accedido abril 19, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/5768.

Vancouver

1.
Cárdenas Páez A. HACIA UNA PEDAGOGÍA INTEGRAL DEL LENGUAJE. Folios [Internet]. 3 de mayo de 2017 [citado 19 de abril de 2021];0(7):33.42. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/5768

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