Pensamiento crítico y lectura. Una mirada desde la obra de Guillermo Hoyos-Vásquez
Critical Reading and Thinking. A Look from the Work of Guillermo Hoyos- Vásquez
Pensamiento crítico e leitura. Um olhar desde a obra de Guillermo Hoyos-Vásquez
En este artículo de reflexión se propone un modelo filosófico y pedagógico de pensamiento crítico para una escuela impertinente. Para ello nos valemos de la lectura que hizo Guillermo Hoyos-Vásquez de la fenomenología, el idealismo alemán y la teoría crítica frankfurtiana para la situación latinoamericana. En efecto, el pensador colombiano ha propuesto una manera impertinente, crítica y utópica de comprender la filosofía en vistas de la educación escolar y profesional. Estas se han enfocado en satisfacer las demandas del sistema económico-político, han acudido a un concepto cognitivista de pensamiento crítico como una herramienta pertinente para el logro de nuestras utopías sociales y han ignorado el ethos de nuestros estudiantes y su situación existencial.
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impertinência, pensamento critico, utopia, escola, situação (pt)
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