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Núm. 57 (2023): ene-jun
Publicado:
2023-01-01
Artículos
Las prácticas profesionales de profesores de lenguas extranjeras en formación
Laura Emilia Fierro López
3-18
PDF
Pre-service Teachers’ Experiences in Constructing and Redefining Conceptions of Language Teaching
Wilson Hernández Varona, Diego Fernando Macías Villegas
19-35
PDF (English)
Vers le développement de la conscience métalinguistique des futurs enseignants de L2, LN et LNN
Lizeth Donoso-Herrera
36-49
PDF
Lenguaje y envejecimiento. Discusión acerca del deterioro/preservación de la sintaxis en los adultos mayores
Eugenia Marta Rivieri
51-67
PDF
Efecto de un programa de intervención en alumnos con desempeño ortográfico descendido
Ana Laura Palombo, Ariel Cuadro
69-82
PDF
Caracterización de análisis descriptivos en prácticas retroalimentadas de revisión y edición textual en bachillerato
Ernesto Hernández-Rodríguez
83-102
PDF
La experiencia de lectura y sus formas del decir. Una mirada a la narración
Helen Yulieth Hernández Páez, Edgar Andrés Leal Gil, Alex Silgado Ramos
103-113
PDF
Intericonicidad y memoria discursiva de la piedad en una experiencia de alfabetización visual
Giohanny Olave Arias
115-129
PDF
Hegemonía y subalternidad de la memoria. Análisis del relato memorial del Monumento a los Héroes del Sumapaz
Juan Carlos Ramos Pérez
PDF
Filosofía y narrativas (auto)biográficas en la escuela. Una mirada desde la formación de subjetividades políticas
Edisson Leonardo Parra Herrera
147-162
PDF
La educación colombiana en la globalización (1990-2000)
Gonzalo Valdés Martínez , Liana Katherine Devia Olaya , Loren Katerine Vargas Herrera
163-176
PDF
Convergencia territorial: entre la cohesión y el equilibrio
Israel Cabeza Morales
177-189
PDF
Dossier
Intro Dossier
Aldo Ocampo González
193-197
PDF
Reflexiones para repensar el nuevo constitucionalismo latinoamericano. La Naturaleza importa
Bernardo Alfredo Herna´ndez-Umaña, Claudia Marcela Rodríguez-Rodríguez, José María Enríquez-Sánchez
197-211
PDF
Desigualdades e injusticias: reproducciones y resistencias en educación
Sandra Guido-Guevara, Carolina Soler-Martín
212-228
PDF
Descolonizar la educación inclusiva, producir otros hábitos mentales
Aldo Ocampo-González
229-245
PDF
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