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EDUCACION PERMANENTE Y CAMBIO SOCIAL
Margarita Peña Borrero
1984-01-01
Inequidad a pesar de la reforma
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Miguel Fornaguera, un librepensador catalán en Colombia
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2004-04-25
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El Centro de Investigaciones de la Universidad Pedagógica Nacional, CIUP, y sus treinta años: apuntes para su historia
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¿Profesionales que enseñan o profesionales de la enseñanza?
Orlando Albornoz
1998-05-07
LIMITES DEL CIENTIFICISMO EN EDUCACION
Carlo Federici, Antanas Mockus, Jorge Charum, José Granés, María Clemencia Castro, Berenice Guerrero, Carlos Augusto Hernández
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Prácticas docentes en la formación inicial para la enseñanza de la historia. Un estudio de caso en Costa Rica
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LA DESOCIALIZACION DEL NIÑO
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Videojuegos y educación: análisis de tendencias en investigación
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Carlos Eduardo Vasco Uribe. Trayectoria biográfica de un intelectual colombiano: una mirada a las reformas curriculares en el país
Milton Molano Camargo
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2011-02-13
ESTRATEGIAS DE DESARROLLO Y EDUCACION: EL DESAFIO DE LA GESTION PÚBLICA
Juan Carlos Tedesco
1992-01-01
Formación de maestros para el presente: memoria y enseñanza de la historia reciente
Sandra Patricia Rodríguez Ávila
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2012-08-24
El concepto de “representaciones sociales” y su potencial como herramienta investigativa para explorar la influencia de los medios de comunicación en los públicos infantiles
Maritza López de la Roche
2004-04-25
La Iglesia frente a las reformas educativas de los años treinta en México y Colombia
Jorge Mora Forero
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1995-04-24
Danza inclusiva con personas sordas: un estado de la cuestión
María de Jesús Blanco-Vega, Juliana Patricia León-Suárez, Dora Inés Calderón
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2022-05-01
Educación media rural, perspectivas en clave histórica
Catalina Turbay Restrepo
2006-07-02
Dogville y la sociedad educadora: apuntes para una lectura desde las otras morales
David Andrés Rubio Gaviria
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2012-12-05
Memorias de la escuela pública
Jhon Henry Orozco Tabares
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2010-10-07
Neutralidad ideológica o determinación social en la planeación educativa?
Miryan Zúñiga E.
2017-04-11
La revista Educación y cultura como superficie de emergencia del campo conceptual de la pedagogía
Jesús Alberto Echeverri Sánchez, Isabel Cristina Calderón Palacio
2005-07-01
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