Núm. 88 (2023): Revista Colombiana de Educación

Artículos generales

• Brecha y desigualdad digital en la educación argentina

  Fabián Enrique González, Carla Arévalo-Wierna

  9-34

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• Identities of Teacher Educators in Higher Education: A Literature Review

  Leanete Thomas Dotta, Amélia Lopes

  35-56

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• Examining the Predictors of Innovative Teaching Practices among Indonesian Lecturers

  Mohamad Arief Rafsanjani, Albrian Fiky Prakoso, Eka Hendi Andriansyah, Purba Andy Wijaya, Andri Eko Prabowo, M. Rudi Irwansyah

  57-73

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• Hacer es reinventar: el suelo escolar en contextos de pobreza urbana

  Maia Milena Acuña , Silvia Mariela Grinberg, José Ignacio Rivas-Flores

  74-95

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• Mapeando saberes, expertos y espacios en la educación del movimiento. El caso del Cuarto Congreso Panamericano de Educación Física, Bogotá, 1965

  Pablo Ariel Scharagrodsky, Claudia Ximena Herrera-Beltrán

  96-120

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• Colaboración entre fonoaudiólogos y profesores de aula: determinantes del trabajo colaborativo

  Daniela González-Fernández, Juan Felipe Flores-González, Karla Gambetta-Tessini, Hugo Segura-Pujol

  121-137

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• How do Children Value Educational Inclusion? Opinions from Primary Schools

  Luisa Losada-Puente, Manoel Baña¯Castro, María Fiuza Asorey

  138-160

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• La práctica reflexiva en el prácticum de los grados de educación. Revisión de la literatura

  Ángela Saiz-Linares

  161-184

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• Diferencias por género en el acceso a la educación superior en Colombia (2001-2019)

  Carlos Giovanni González¯Espitia

  185-210

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• La profesionalización docente en el Congreso Pedagógico Internacional de Buenos Aires en 1882: ¿construcción de la educación nacional o primeros debates gremiales?

  Ignacio Andrés Rossi

  211-236

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• Capital familiar y aprovechamiento escolar en secundarias mexicanas

  Juan Roberto Vargas-Sánchez

  237-256

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• Creative Environment in the Classroom and Students’ Satisfaction with School

  Raquel Barroso, Diana Dias

  257-277

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• Trayectoria, prácticas y aportes de la educación para la ciudadanía mundial en Colombia

  Nicolás Aguilar-Forero, Johann Streiker Díaz-Marín, Ana María Velásquez-Niño

  278-298

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• Diferencias de género en la elección de una carrera universitaria en estudiantes de educación media

  Harold Manzano¯Sanchez

  299-322

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• Incidencia del asesoramiento pedagógico con rúbricas formativas en el mejoramiento del desempeño docente

  Omar Andrés Aravena Kenigs, María Elena Mellado¯Hernández, Manuel Montanero¯Fernández

  323-347

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• Dimensión emocional en la relación pedagógica en la educación intercultural en Chile

  Katerin Arias-Ortega, Segundo Quintriqueo

  348-368

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• Comparando la igualdad de género en Colombia: Índice de Participación Equitativa de Género

  María-Jesús Martínez-Usarralde, Gabriela Roxana Panu

  369-394

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• Aportes de los departamentos en la mejora escolar según perspectivas de directivos chilenos

  Oscar Maureira¯Cabrera, Carmen Montecinos Sanhueza

  395-422

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