Maia Ferreira, Marco Paulo, Cláudia Sofia da Veiga Gonçalves, Cláudia Beatriz Cruz da Silva, y Gustau Olcina-Sempere. «Inclusión y diferenciación pedagógica: concepciones y prácticas. Dos estudios cualitativos en la realidad del sistema educativo portugués». Revista Colombiana de Educación, no. 78 (enero 1, 2020): 321–341. Accedido abril 19, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/9922.