Maia Ferreira, M. P., da Veiga Gonçalves, C. S., Cruz da Silva, C. B. y Olcina-Sempere, G. (2019) «Inclusión y diferenciación pedagógica: concepciones y prácticas. Dos estudios cualitativos en la realidad del sistema educativo portugués», Revista Colombiana de Educación, 1(78). doi: 10.17227/rce.num78-9922.