Maia Ferreira, Marco Paulo, Cláudia Sofia da Veiga Gonçalves, Cláudia Beatriz Cruz da Silva, y Gustau Olcina-Sempere. 2020. «Inclusión y diferenciación pedagógica: concepciones y prácticas. Dos estudios cualitativos en la realidad del sistema educativo portugués». Revista Colombiana de Educación, n.º 78 (enero):321-41. https://doi.org/10.17227/rce.num78-9922.