González, Mariela Lourdes, y Hilda Emilia Difabio de Anglat. 2019. «Vinculación entre patrones de aprendizaje y patrones temporales en estudiantes universitarios argentinos». Revista Colombiana de Educación, n.º 77 (julio):277-98. https://doi.org/10.17227/rce.num77-9597.