Torrelles-Nadal, Cristina, Georgina París-Mañas, Carla Quesada-Pallares, y Jordi Coiduras-Rodríguez. 2020. «Learning Patterns, Personality Traits and Motivational Profile of Students of Dual Learning Modality». Revista Colombiana de Educación, n.º 80 (septiembre):33-52. https://doi.org/10.17227/rce.num79-9537.