RINCÓN PERDOMO, J. M. Exclusión social de la infancia afrocolombiana en el aula escolar desde un enfoque bioético. Revista Colombiana de Educación, [S. l.], n. 76, p. 305–320, 2019. DOI: 10.17227/rce.num76-9384. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/9384. Acesso em: 26 abr. 2024.