PINHEIRO-BARBOSA, L. Pedagogías sentipensantes y revolucionarias en la praxis educativo-política de los movimientos sociales de América Latina. Revista Colombiana de Educación, [S. l.], v. 1, n. 80, 2020. DOI: 10.17227/rce.num80-10794. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/10794. Acesso em: 26 ene. 2021.