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Maia Ferreira, M. P. .; da Veiga Gonçalves, C. S.; Cruz da Silva, C. B.; Olcina-Sempere, G. Inclusión y diferenciación pedagógica: concepciones y prácticas. Dos estudios cualitativos en la realidad del sistema educativo portugués. Rev. Colomb. Educ. 2020, 321-341.