TY - JOUR AU - Bonilla Algovia, Enrique AU - Rivas Rivero, Esther PY - 2019/07/01 Y2 - 2024/03/28 TI - Creencias distorsionadas sobre la violencia de género en docentes en formación de Colombia JF - Revista Colombiana de Educación JA - Rev. Colomb. Educ. VL - IS - 77 SE - Artículos generales DO - 10.17227/rce.num77-9571 UR - https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/9571 SP - 87-106 AB - <p>La violencia contra las mujeres es un problema social y de salud pública que tiene lugar en todos los países. El presente artículo de investigación analiza las creencias distorsionadas sobre los roles de género y la violencia contra las mujeres en la pareja en una muestra de docentes en formación. La muestra está conformada por 443 estudiantes (71,6 % mujeres y 28,4 % hombres) de distintas universidades colombianas. Los resultados reportan diferencias estadísticas entre hombres y mujeres en la aceptación de las creencias distorsionadas, siendo estos quienes presentan un mayor acuerdo al respecto. Los sesgos cognitivos muestran una relación positiva con el sexismo ambivalente y los mitos del amor romántico. En consecuencia, con el objetivo de prevenir la violencia contra las mujeres y fomentar la igualdad, es esencial la formación del profesorado en materia de género.</p> ER -