TY - JOUR AU - Zambrano Leal, Armando PY - 2004/04/25 Y2 - 2024/03/29 TI - El lugar de la pedagogía en las ciencias de la educación en Francia JF - Revista Colombiana de Educación JA - Rev. Colomb. Educ. VL - 0 IS - 47 SE - Ensayos DO - 10.17227/01203916.5516 UR - https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5516 SP - AB - Las Ciencias de la Educación en Francia son ampliamente reconocidas por traterse de uno de los paradigmas mejor consolidados en Occidente, llegando a ser la identidad paradigmática educativa de esta sociedad. La complejidad del hecho educativo constituye su objeto. El estudio sobre su historia, desarrollo y consolidación se hace relevante, toda vez que en nuestro medio aún persiste la idea según la cual ellas aglutinan tan sólo un conjunto de disciplinas sin unidad y proyecto. Siendo el espacio social e institucional donde se ventilan las cuestiones vivas de la educación, las Ciencias de la Educación abrigan en su seno a la Pedagogía y a la didáctica. En este horizonte buscamos comprender, a través de este artículo, la génesis y consolidación de esta disciplina universitaria y el lugar que en ella ocupa la Pedagogía. ER -